1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学学案

高中历史项目化学习教学设计--以医疗卫生史内容为例.pdf

高中历史项目化学习教学设计--以医疗卫生史内容为例.pdf

    1. 1、本文档共86页，其中可免费阅读26页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    项目化学习倡导以学生为主体，颠覆了传统的教学观念。它的教学模式契合了现代

    教育理念和国家教育改革的趋势。现阶段，全国各地的研究学者和学校里各学科的教师

    正在掀起一股项目化学习的热潮。同时，高中历史课程标准为着力发展学生核心素养，

    积极提倡深度学习、项目化学习等，鼓励教师充分利用现有资源与学生一起组织、设计、

    评价和总结学习活动。这些都为项目化学习在我国的不断发展和壮大提供了有利契机。

    加之新冠疫情给人们带来了一系列的困境，在全社会加强公共卫生安全教育显得尤为重

    要。文章以项目化学习理论为基础，结

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >