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2024年教案+丨幼儿园教案丨大班语言

一、教学内容

本节课选自大班语言领域教材第四章《有趣的寓言故事》，详细

内容包括《狐狸和葡萄》、《乌鸦和狐狸》、《狼和小羊》三个寓言

故事的讲解与学习。

二、教学目标

1.了解寓言故事的基本特点，理解故事中蕴含的道理。

2.能够通过观察图片、讨论等方式，提高语言表达和逻辑思维能

力。

三、教学难点与重点

教学难点：理解寓言故事中的道理，用恰当的语言表达自己的观

点。

教学重点：掌握寓言故事的基本特点，学会观察、分析和推理。

四、教具与学具准备

教具：寓言故事图片、挂图、卡片等。

学具：画笔、彩纸、剪刀等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用寓言故事图片，引导幼儿观察、讨论，激发他们对寓言故

事的兴趣。

2.例题讲解（10分钟）

讲解《狐狸和葡萄》、《乌鸦和狐狸》、《狼和小羊》三个寓

言故事，引导幼儿理解故事内容，掌握寓言故事的特点。

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3.随堂练习（10分钟）

5.互动环节（10分钟）

组织幼儿进行寓言故事表演，提高他们的语言表达能力和合作

意识。

6.课堂小结（5分钟）

强调本节课的学习重点，鼓励幼儿在日常生活中运用寓言故事

中的道理。

六、板书设计

1.狐狸和葡萄

2.乌鸦和狐狸

3.狼和小羊

4.寓言故事特点：短小精悍、寓意深刻、生动有趣

5.故事道理：尊重他人、诚实守信、勇敢面对困难

七、作业设计

2.答案示例：《狐狸和葡萄》故事讲述了狐狸为了吃到葡萄，费

尽心思，最终却没能得到。这个故事告诉我们，面对困难和挫折时，

要学会调整心态，勇敢面对。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过寓言故事的学习，幼儿对寓言故事有了更深

入的了解，但仍有个别幼儿在表达观点时存在困难，需要在今后的教

学中加强引导。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在课后收集其他寓言故事，与同学分享，

提高他们的自主学习能力。同时，组织家长参与寓言故事分享会，增

进亲子关系，共同体验寓言故事的魅力。

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重点和难点解析

1.教学内容的选取与安排

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的实践情景引入

5.例题讲解的深度与广度

6.互动环节的组织与引导

7.作业设计的针对性与实践性

8.课后反思及拓展延伸的深度

一、教学内容的选取与安排

在选取教学内容时，应充分考虑到幼儿的认知发展水平和兴趣。

寓言故事具有短小精悍、寓意深刻、生动有趣的特点，易于吸引幼儿

的注意力，培养他们的道德品质。在安排教学内容时，应注意故事的

难易程度和逻辑关系，循序渐进地引导幼儿学习。

二、教学目