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A3《王戎不取道旁李》主题说明 .pdfVIP

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A3《王戎不取道旁李》主题说明--第1页

A3演示文稿设计与制作(一)主题说明

一、基本信息

姓名所属学校

所涉学段小学所教学科语文

二、主题说明

教学主题部编版四年级上册《王戎不取道旁李》

王戎不取道旁李》选自部编版小学语文四年级上册第八单元第25

课,本文是一篇文言文。本课通过写王戎七岁时和小朋友看到路边有果实

教学内容

累累的李树,小朋友都争先恐后去摘,只有王戎没有摘并告诉他们李子是

苦的故事。告诉我们遇到事情要多观察,多思考,才能够少走弯路。课文

虽然简短,但描写十分生动。

根据四年级学生的学情特点,我把本节课的目标定为:

【知识与技能】

1.能正确流利地地朗读课文,背诵课文。

2.能结合注释理解课文内容。

3.能解释“树在道边而多子,此必苦李”的原因。

教学目标

【过程与方法】

先让学生结合注释理解课文内容,粗知原文大意。教师再抓住文言文中几

个关键的知识点予以引导点拨。

【情感、态度与价值观】

学习王戎善观察、善思考的品质。

教学对象:四年级的学生

学情分析:四年级的学生已经初步掌握了学习文言文的方法。小学生

教学对象没有丰厚的文学积淀,教学不能枯燥地分析、机械地背诵,也不可“深挖”

及学情分析式地鉴赏。应当借助多媒体创设情境,结合生活经验,使用自我沉浸的方

式体验文中人物的一举一动,品读语言,做到有感情诵读,在读中悟情,

在读中生情。

A3《王戎不取道旁李》主题说明--第1页

A3《王戎不取道旁李》主题说明--第2页

教室里是多媒体教室,有一台联网的一体机,可以通过网络访问,具

有丰富资源的共享,能够使信息技术与教学有机融合。

教学环境

其他

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