〖生物〗2024-2025学年初中生物（北师大版）七年级上册期末必刷题：形形色色的生物.docxVIP

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2024-2025学年上学期初中生物北师大新版七年级期末必刷常考题之形形色色的生物

一．选择题（共12小题）

1．（2024秋?闽侯县期中）流汗这一现象体现生物的基本特征是（）

A．生物能进行呼吸 B．生物的生活需要营养

C．生物的变异现象 D．生物能排出体内废物

2．（2024秋?南昌期中）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（）

A．生物能排出体内废物

B．生物能进行呼吸

C．生物能对外界刺激作出反应

D．生物都有遗传和变异的特性

3．（2024秋?金州区期中）据报道，已有AI教师在学校“正式上岗”。下列可判断AI教师不属于生物特征的是（）

A．自由行走 B．与人交流 C．遗传变异 D．做操跳舞

我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”，多年生水稻种一次可连续免耕收获3～4年。请完成下面4﹣5小题。

4．水稻的体细胞有24条染色体。1个水稻的体细胞分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（）

A．4个；6条 B．2个；24条 C．4个；24条 D．2个；12条

5．袁隆平院士通过抗倒伏和抗病的水稻杂交培养出既抗病又抗倒伏的水稻品种，主要体现的生物特征是（）

A．生物能生长、发育和繁殖

B．生物都有遗传和变异的特性

C．除病毒外，生物都由细胞构成

D．生物能对外界刺激作出反应

6．（2024秋?甘井子区期中）2024年世界机器人大会在北京举行，会上机器人为参会者展示了各种技能。下列各项可作为判断机器人是否是生物的依据是（）

A．能否自由行走 B．能否进行语言表达

C．能否进行呼吸 D．能否进行唱歌跳舞

7．（2024秋?金州区期中）下列诗句与其表现的生物特征不相符的是（）

A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的遗传现象

B．梁上有双燕，翩翩雄与雌——生物能繁殖

C．一枝红杏出墙来——生物生活需要营养

D．芳林新叶催陈叶——生物能排出体内产生的废物

8．（2024?云南）绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列不能体现生命现象的是（）

A．枝繁叶茂 B．碧水蓝天 C．鸟语花香 D．硕果累累

9．（2024?长沙模拟）当老师的手从小明眼前闪过，小明立马眨眼。描述的生物特征是（）

A．获取营养 B．遗传变异

C．生长繁殖 D．对外界刺激作出反应

10．（2024?郸城县模拟）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”体现的生物特征是（）

A．生物的生活需要营养

B．生物能进行呼吸

C．生物能繁殖

D．生物有遗传和变异的特性

11．（2024秋?郸城县校级期中）古诗词蕴含丰富的生物学知识，下列诗句不能反应生物的基本特征的是（）

A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片

B．露从今夜白，月是故乡明

C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲

D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

12．（2024秋?浏阳市期中）“小时候生活在农村、田间地头是我们的娱乐场所、春天挖荠菜、夏天钓鲫鱼、秋天逮蚂蚱、冬天堆雪人、无忧无虑”。这段描述中不属于生物的是（）

A．荠菜 B．鲫鱼 C．蚂蚱 D．雪人

二．解答题（共3小题）

13．（2024秋?榆树市期中）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”的词句，描绘出农田美丽画卷！请结合词句，分析回答问题。

（1）在这首词中提到了种生物。

（2）某中学生物学社团实践小组自去年就开展了“稻田养虾”综合实践活动。“稻田养虾”中稻田中的害虫和杂草等为小龙虾提供食物，小龙虾活动时能松土通气，排泄物还可为水稻提供有机肥，从而获得水稻和小龙虾的“双丰收”。

①稻田为小龙虾提供害虫和杂草等食物，说明生物的基本特征是生物的生活需要。

②小龙虾活动时会产生“排泄物”说明生物的基本特征是生物能排出。

（3）当生物学社团实践小组的成员到稻田欲捕捉小龙虾时，小龙虾会四散逃避；体现出的生物的基本特征是生物能对的特征；“清风半夜鸣蝉”词句中的蝉鸣与“听取蛙声一片”词句中的蛙叫，体现生物能的特征。

14．（2024秋?黑龙江期中）学过《生物的特征》这节课后，某学校的同学们兴致勃勃地在校园里观察生物，了解它们身上所体现出的各种生物特征。请按要求回答下列问题。

（1）草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，体现了生物的生活需要。

（2）草丛里的小鸟被惊扰后，迅速飞走，体现了生物能对作出反应。

（3）常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也在不经意间慢慢由小长大，竟然还生下了3只小猫，体现了生物能