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北师大版生物学七年级上册单元复习提纲

认识生物和生物学

第1节形形色色的生物

生物的多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。

物种多样性：多个物种（例如一片森林有200种鸟类、700种植物等）

区分

遗传多样性：同一物种的不同品种或不同个体（例如菊花有2000多个品种）

生态系统=生物+环境常见的生态系统：一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田、一条河。

生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其环境。

生物圈包括：大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层。

生物的特征

（1）应激性：生物能对外界刺激做出反应。

（如朵朵葵花向太阳、草履虫的应激性、一滴糖水会招来蚂蚁、含羞草的叶片受到触动时会下垂、吃话梅分泌唾液、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”、飞蛾扑火、人手被刺后收缩、鹿看见狮子立马逃跑）

（2）生长：一粒种子萌发长成幼苗、一株幼苗长成一棵大树

（3）繁殖：如蜻蜓点水、母鸡下蛋、孔雀开屏、植物开花结果、青蛙抱对

（4）新陈代谢（生物最基本特征）如：植物光合作用、落叶、运动后出汗、呼吸、排尿等。

可包括以下3个层面：

①生物的生活需要营养：如大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米。②生物能进行呼吸。③排出代谢废物。

除病毒外，生物都是由细胞构成的。

第2节生物学是探索生命的科学

1、拉马克――首次提出“生物学”

林奈――“分类学之父”分类单位-界、门、纲、目、科、属、种（分类单位由大到小）

达尔文――生物进化论（《物种起源》），其核心理论是自然选择学说

哈维（较早运用实验方法的科学家）――血液循环

沃森和克里克（现代分子生物学奠基人）――DNA分子双螺旋结构（使生物学进入分子生物学阶段）

2、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

生物学研究的基本方法

2、实验法研究的一般步骤：

①提出问题（疑问句）②收集信息③作出假设（肯定句）④设计方案⑤实施方案

⑥分析现象⑦得出结论

例子：探究光照对鼠妇分布的影响

问题：光照对鼠妇的分布有影响吗？假设：光照对鼠妇的分布有影响。

对照实验

例：探究光对鼠妇分布的影响实验变量：光

（方法：探究XX对ooo的影响这种题目中，“对”字前边的XX就是实验变量。）

对照组：（常态、不做处理）

实验组：（人为处理）

“探究光照是否影响鼠妇的分布”变量：光照（实验组：光照、对照组：阴暗）

“探究湿度是否影响鼠妇的分布”变量：湿度（实验组：干燥、对照组：潮湿）

“探究水分对植物生存的影响”变量：水分（实验组：无水、对照组：有水）

（1）单一变量原则：一组对照实验中除了变量，其他条件要保持相同且适宜

如“探究光照是否影响鼠妇的分布”实验中，除了变量（光照），其他条件（温度、湿度、鼠妇数量）相同

（目的是：控制单一变量）

（2）多个个体参与原则，例如鼠妇数量每组实验各10只（原因：避免偶然性、减少实验误差）

（3）重复性原则，实验要重复多次，并且要求平均值，目的是：避免偶然性、减少实验误差。

第2章细胞

1、除病毒以外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，细胞是生物体的结构和功能单位。

2、双目电光源显微镜的结构和功能

3、显微镜的使用

调试显微镜。转动转换器，使低倍物镜对准聚光镜。双眼注视目镜，调节光圈大小，调节亮度调节旋钮，感受视野亮度的变化。（圆形明亮的视野。）注意：不要用手扳物镜！

放置玻片标本（使“上”字对准聚光镜中央；玻片标本：薄而透明，易于透光）

观察：从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处，双眼注视目镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降，直至视野中看到清晰的物像。调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。

收放：观察完毕，先转动粗准焦螺旋下降载物台至最低处，然后取下玻片标本，关闭电源，罩上镜罩，最后将显微镜放回原处。（注意：目镜和物镜只能用擦镜纸擦）

4、显微镜的特点

显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，例10x目镜，20x物镜，放大倍数=10x20=200

显微镜下所成的像是倒像。（d→p）

放大倍数

细胞体积

细胞数目

视野亮度

小

小

多

亮

大

大

少

暗

目镜：无螺纹，越长，放大倍数越小将物像移至中央

目镜和物镜区别

物镜：有螺纹，越长，放大倍数越大

污染位置的确认方法：