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2024年高中五四青年节主题活动方案

一、活动主题：致敬五四，成长共扬

二、活动目标：通过丰富多彩的主题活动，激发高中生的爱

国情怀，弘扬五四精神，鼓励青年学生大胆追梦、勇敢创新。

三、活动内容：

1.开幕式暨主题演讲

活动开幕式上，邀请优秀校友或社会知名人士进行主题演

讲，分享自己的成长经历，激励学生学习五四精神，勇敢追求梦

想。

2.微视频创作大赛

青年学生以五四精神为创作主线，以微视频的形式表达对祖

国的热爱和对未来的向往。通过评选出的优秀作品，展现青年学

生的创造力和表达能力。

3.文艺演出

在校园剧场举办文艺演出，包括音乐、舞蹈、朗诵等形式，

邀请优秀学生表演。节目内容紧密围绕五四精神，展示出青年学

生的艺术才华和对民族文化的热爱。

4.五四主题班会

让每个班级都开展以五四精神为主题的班会，让学生了解五

四运动的历史背景和对中国社会发展的重要影响，引导学生关注

时事热点，并鼓励他们积极参与社会实践活动。

5.创新项目展示

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邀请一些青年创业者或科研团队在学校举办创新项目展示，

让学生了解现代创新科技的发展趋势和机遇，激发他们的创新创

业意识。

6.青年讲坛

邀请有影响力的行业专家、学者等作为嘉宾，在校园内举办

青年讲坛，讲授相关主题的知识，为学生提供多元化的学习资源

和机会。

7.爱国实践活动

组织学生参加爱国实践活动，如参观纪念馆、社区义务劳动

等，让学生亲身感受爱国情怀，增强社会责任感。

8.志愿者招募活动

鼓励青年学生积极参与志愿者活动，组织招募会，让学生了

解志愿服务的重要性，传递爱心和关怀。

四、活动方案的特色：

1.注重理论与实践的结合，通过多种形式的活动，让学生在

庆祝活动中深入了解五四运动的历史、精神，以及现代青年应承

担的责任和使命。

2.强调现代科技与创新思维的培养，通过创新项目展示和青

年讲坛等活动，激发学生的创新创业意识，培养他们的创新能力

和创业精神。

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3.强调社会责任感的培养，通过爱国实践活动和志愿者招募

活动等，引导学生关注社会问题，参与到社会实践中，培养学生

的社会责任感和团队合作意识。

五、活动的实施计划：

1.活动筹备阶段（2024年3月-4月）：

确定活动主题、活动内容，制定详细的活动方案；组建活动

策划团队，明确人员分工；联系校友或社会知名人士，邀请他们

进行主题演讲；组织微视频创作大赛宣传和报名工作。

2.活动宣传阶段（2024年4月-5月）：

制作宣传海报、宣传册等宣传材料；通过校园广播、校园电

视台等渠道进行活动宣传；利用社交媒体平台扩大活动的影响

力；开展班级宣传活动，鼓励学生积极参与。

3.活动