幼儿园消防演练计划和过程教学计划.docx

幼儿园消防演练计划和过程教学计划

一、活动目的

为了进一步加强教师和儿童对突发事故的灵活反应能力，使儿童掌握消防安全知识，培养消防意识，掌握更具体的自救、逃生、自我保护方法，创造良好的消防安全环境，结合消防日活动，学习消防安全知识教育，举办幼儿园消防疏散演习。旨在培养孩子掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参与者

时间：地点：幼儿园。

参与者：全体教职工和儿童。

三、演练道具

一点锯末，5个铁簸箕，几个打火机或火柴，一块湿毛巾，灭火器等等。

四、现场人员分工

现场总指挥：_____。

现场副指挥：_____。

报警人员：_____。

道具准备:各班护士。

救护人员：_____。

疏散人员：各班教师和护士。

五、演练的具体操作程序

（1）孩子们在教室里进行正常的教学活动。当他们听到警报时，不要惊慌，冷静下来，保持清醒的大脑，然后迅速疏散。

（2）报警组_____拨打119报警_____迅速向上级领导报告失火情况，_____打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，_____负责孩子下楼时在左楼楼梯口的安全，_____负责孩子下楼时在右楼楼梯口的安全。

（3）_____不要惊慌，立即有序疏散，疏散组人员用灭火器和水开始灭火。

疏散顺序：

老师领队，孩子排队，分班快速安全下楼，不能先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：

大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。

(4)为了模拟活动的真实性，参加演习的孩子尽量闭嘴，减少说话，用湿毛巾和口罩捂住口鼻，弯腰低头从走廊疏散。

(5)疏散过程中，注意按照老师的指示迅速逃离大楼。

(6)疏散楼内的孩子以班级为单位，在水泥场地有组织地聚集。活动结束前，疏散楼内的孩子不能随意再进入楼内。

(7)教师安排:各班教师带本班孩子撤离。

老师一定要时刻注意孩子的情况，避免楼梯、过道拥堵造成的危险。

水泥场地集中后，各班班主任清点本班儿童人数，确定总指挥无人员伤亡后，宣布演习成功。