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学年幼儿园教科研工作参考计划范文
一、现状分析
近年来,我园的教科研工作主要集中在各领域的核心经历研讨、活动的设计与施行、主题课程探究及科研课题方面。通过领域研究小组进展专项研究,虽获得一些成绩,但普惠性缺乏,没能带动幼儿园整体开展。从本学期开场,教研要从最贴近小孩生活经历中入手,平衡领域研究与级组教研的关系,使二者互相促进,并行开展。
二、主要工作及措施
1.加强级组教研的力度。级组教研是教育教学工作最直截了当的效果保障,能使教研成果最大地、最快地表达在平日教育教学中。接下来,要从几个方面加强级组教研的时效性。
(1)安排好各年级备课时间,要求相关人员必需参加。
(2)教研内容为下周活动内容,由教研组长安排本领域骨干老师进展主题教研。负责主题教研的人要提早做好知识预备,让参与者掌握了理论知识后再进展研讨。
(3)行政人员尽一切可能参与到级组教研中,重点对教研工作进展方向性指引及核心咨询题的商定。
(4)由教研组长领头,骨干老师参与的方式,对本学期的教育教学内容进展删选。选择标准:合适幼儿认知与操作水平,跟幼儿生活经历贴近,游戏性、兴趣性强的内容作为活动内容;对一些难度大、偏离幼儿生活经历、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。这一工作要在幼儿开学前完成。
(5)本学期增加两个以节日为主题的活动,由教研组长引领本年级开展主题探究活动。
2.找准领域研究小组工作点,发挥引领性价值。领域研究小组不断作为我园的学科引领者,对本领域的知识、技能及开展起到学科带头的作用。通过两年的实践,已获得了一些成绩,但其弊端日益显露。从全局考虑,领域研究小组的工作需要做如下调整。
(1)为了配合级组教研,领域研究小组的教研时间从白天调整到晚上进展。各小组依照本人的实际情况,能够每周开展一次教研,也能够每两周开展一次教研,但最少也要两周一次。
(2)教研内容仍然以核心教育教学内容为本,梳理核心经历。在沿用常规性的教育教学方式的同时,重点探究具有创新性、整合性、兴趣性的新方式,详细表达在内容的新颖与整合、方式的新颖和兴趣。
(3)公开教学活动仍然以领域小组为单位,重点展现本小组在创新性、整合性及兴趣性方面的特点。同时,从本学期开场,区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。
3.充分发挥专职组老师的专业职能。专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成,各专职组要对本学期工作做好打算,配合幼儿园及级组开展好工作。
(1)体育组本学期要做好以下四方面工作:有条不紊地开展集体教学动作;完成4-6中体育器械的制造;带着老师组织好晨间锻炼及下午户外体育活动;开展户外功能区的开发及利用。
(2)美术组本学期要做好以下三方面工作:接着研究美术领域的核心知识经历,从理论知识、活动的组织与施行、评价等各方面加以研究;接着完善和丰富美术区角,从选材、投放到指导、评价等,注重文字总结提炼,做好文字归档工作;配合好幼儿园和级组做好环境创设。
(3)音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作:接着探究音乐舞蹈的核心知识经历,让老师对理论知识、活动设计与组织都有一定的理解;积极开展精品活动赏析,汲取优秀活动的经历,在模拟中学习,在模拟中创新;配合好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。12下一页
(4)英语组本学期要做好两方面工作:积极汲取外来优秀成果,不断提升英语专职老师的专业素养;做好教研工作,接着提高我园英语教育的质量。
4.注重我园幼儿良好适应的培养。良好适应为人一生的开展打下了坚实的根底,而适应的培养要从小开场。为此,各年级要将适应培养作为我园教育工作的一个重要内容来抓,从适应的理论框架、详细内容、适应培养的方式等方面入手,开展各种学习、研讨活动,使常规培养工作更科学、更系统。小班级特别要将幼儿常规培养作为一项重点内容来抓。
5.接着开展《数字化幼儿园的规划与建立研究》及《幼儿园数学教育生活化的实践研究》两项课题的研究工作。
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