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幼儿园小班班级工作参考计划(2)(1)
随着新年的到来,迎来了我园最紧张繁忙的一个学期,建园十年庆典及参加省级示范园评估。尽管我们依然一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点。
环境创设
随着教育改革的深化,我们越来越认识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括:为幼儿的探究活动制造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动制造的丰富的物质“环境”。后者详细在活动材料的预备、区域的布置、幼儿作品的展示。从环境入手,充分利用好教室的每个地点,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括小孩和老师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,增设角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。
教育教学
本学期的教育教学工作主要是主题探究活动,选择与幼儿开展和生活经历严密结合的教育内容,在文学、音乐、体能等活动方面仍然采纳构造教学,选择合适本班幼儿需要并与本地区资源、文化相习惯的活动,从不同方面共同促进幼儿的全面开展。老师制定目的性明确的各种检核表,做到能及时整理和分析观察记录。
1、全语文教育:老师有认识、有打算地让幼儿认识主题活动中浸透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。
2、数学教育:丰富数学活动在日常生活中的浸透的途径与方法,建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。
3、双语教育:加强日常英语活动的开展,提高带班老师英语水平和配班才能。
4、音乐教育:有打算的进展日常音乐活动,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。
卫生保健
卫生保健工作不仅是要给幼儿一个平安、清洁的环境,还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境,因而这项工作并不是保育员老师个人的工作,而是班级老师共同的工作。
1、保持幼儿活动室、睡室和四周环境的洁净、清洁。
2、按幼儿园的要求进展消毒(玩具、用品等)。
3、加强对幼儿的生活的照顾(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等),减少小孩不必要的等待时间,提高幼儿自我效劳(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的才能,减少以外损害。
4、积极开展户外活动,加强幼儿的体质,预防疾病的发生。
5、在园保健医生的指导下,与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作。
家长工作
1、亲密与家长的联络,树立全心全意为家长效劳的认识,及时将幼儿在园活动内容及开展情况及时向家长反应。
2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的专长,使家长参与到教育活动中去。
3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。
4、不定期召开家长座谈讨论会,与家长共同分享育经历,并请家长配合老师共同开展“幼儿社会化开展”的课题研究。
5、对个别特别的幼儿及时与家长联络并进展特别照顾。
6、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动。
本身修炼
老师本身首先应该成为一个终身学习者,不断地学习,不断地自我成长,提高本人的专业化水平,才有可能为儿童一生的长远开展打下良好根底。为实现自我超越和促进个人成长,将偶尔性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡:交流互动,反思成长,读书学习,交流互动。作为建构学习型组织的一分子,团结协作。与时俱进,决不落伍。内化幼儿园治理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三开展规划”的学习,强化新的教育观。推进同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动。
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