5.2 细胞的能量“货币”ATP课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

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第5章细胞的能量供应和利用炎炎烈日之下,岩石变得很烫,这是因为照射在岩石上的光能转变成热能,而组成岩石的分子并未发生化学变化。岩石旁边的植物同样遭到暴晒,却并未变得发烫。是不是植物不吸收光能呢?当然不是。植物的叶片不但能吸收光能,而且能通过光合作用,将一部分光能转变成储存在有机物中的化学能。细胞的生命活动是需要能量来驱动的。太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头。外界能量进入细胞,并为细胞所利用,都要经过复杂的化学反应。细胞是如何通过化学反应来获取和利用能量的呢?

第2节细胞的能量“货币”ATP

目标0102依据ATP的分子简式说出ATP的化学组成和特点。根据ATP与ADP的相互转化解释ATP在细胞生命活动中的作用。教学目标

1、萤虫发光的生物学意义是什么?《秋夕》杜牧(唐)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。相互传递求偶信号,以便交尾繁衍后代。问题探讨讨论:

《秋夕》杜牧(唐)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。问题探讨讨论:2、萤火虫体内有特殊的发光物质吗?有,萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素。

《秋夕》杜牧(唐)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。问题探讨讨论:3、萤火虫发光的过程中有能量的转化吗?有,化学能转变为光能。萤火虫发光需要的能量靠谁直接提供呢?

【相关资料】萤火虫的尾部发光细胞中有荧光素和荧光素酶。荧光素接受能量后就被激活,在荧光素酶的催化作用下,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。能量荧光素酶+氧气荧光素激活的荧光素荧光氧化荧光素发出糖类是细胞中主要的能源物质脂肪是细胞中良好的储能物质萤火虫的发光原理细胞内哪些物质有可能为萤火虫发光提供能量呢?ATP(为主动运输提供能量)如何设计实验来探究什么物质是萤火虫发光的直接能源物质呢?一、探究生命活动的直接能源物质

荧光消失ABCD暗处15min【实验探究】取数十只萤火虫的发光器,干燥后研磨成粉末,等量分成4份,分别装入四支试管,加入少量蒸馏水使之混合,置于暗处,可见试管内有淡黄色荧光出现,约过15min后荧光消失。继续分四组实验,步骤和结果如下:有荧光无荧光无荧光无荧光2ml蒸馏水2ml葡萄糖溶液2ml脂肪溶液2mlATP溶液暗处观察ATP为萤火虫发光直接提供能量。一、探究生命活动的直接能源物质ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

1.ATP的中文名称?2.ATP的元素组成?3.ATP的结构简式为?4.A、T、P、—、~分别代表什么?5.ATP为什么不稳定?6.为什么说ATP是高能磷酸化合物?7.ATP的A具体指什么结构?包含哪几部分?跟我们以前学过的A有什么区别(DNA、RNA等)?自主学习课本P86相关内容,完成以下问题。二、ATP是一种高能磷酸化合物

(腺嘌呤+核糖)腺苷(A)ATP(腺苷三磷酸)ADP(腺苷二磷酸)AMP(腺苷一磷酸)腺嘌呤核糖核苷酸(RNA的基本单位之一)~~1.ATP的中文名称:腺苷三磷酸2.ATP的元素组成:C、H、O、N、P3.ATP的结构简式:A-P~P~P4.A、T、P、~的含义:A表示:腺苷T表示:三P表示:磷酸基团~表示:特殊的化学键三个磷酸基团二、ATP是一种高能磷酸化合物二一

~~5.ATP为什么不稳定:~代表一种特殊的化学键,由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因,使得这种化学键不稳定,末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势,也就是具有较高的转移势能。二、ATP是一种高能磷酸化合物

6.ATP是高能磷酸化合物的原因是:ATP在酶的作用下水解时,脱离下来的末端磷酸集团携能量与其他分子结合,从而使后者发生变化。所以ATP水解的过程就是释放能量的过程,1molATP水解释放的能量高达30.54KJ,所以说ATP是一种高能磷酸化合物。二、ATP是一种高能磷酸化合物

化合物结构简式“A”含义共同点ATP DNA RNA 核苷酸 腺苷(由腺嘌呤和核糖组成)腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤所有“A”的共同点是都含有腺嘌呤7.不同化合物中“A”的辨析:二、ATP是一种高能磷酸化合物

ATP消耗量大ATP含量很少矛盾资料1:研究显示,一个成年人一天在静止状态下所消耗的ATP约有40kg;在剧烈运动的状态下,每分钟约有0.5kg的ATP转化成ADP。资料2:成人体内ATP总量约2~10mg,人体安静状态下,肌肉内ATP含量只能供肌肉收缩1~2s。资料3:每个细胞每秒钟可合成约1000万个ATP且同时有等量ATP被水解。ATP合成和水解都

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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