国际护士节主题活动总结汇编21篇.docxVIP

Word格式、可编辑排版

PAGE

PAGE1

国际护士节主题活动总结（精选21篇）

国际护士节主题活动总结（精选21篇）

国际护士节主题活动总结篇1

为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校内文化生活。良好的校内文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培育护生良好的素养。为了让更多同学了解医护礼仪文化，培育同学文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特进行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺当进行并取得实效，特制定本活动方案。

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采”，将美丽的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中布满自信念，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺当进行，成立领导小组负责此项活动的详细工作。

三、活动时间：

另行通知

四、活动地点：

五楼多媒体教室

五、主办单位：

__市__职业学校教务科

六、参赛范围：

20__级护理班、20__级护理班

七、参赛内容

1、护理专业学问问答

依据20__级和20__级护理专业同学各自所学专业学问进行学问问答。分别以各自班级为小组参与竞赛。

2、护士礼仪风采展现

遵照“20__年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，同学通过表演、展现将护士职业礼仪学问应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、伴随引导、搀扶关心、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成果等。

3、护理专业同学表演节目。20__级和20__级护理专业同学以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展现本班的精神风貌。

七、参赛规章

1.参赛方式：20__级和20__级护理专业同学以各自班级为单位参与竞赛。

2.展现形式：各班级的职业礼仪风采展现可以进行自我编排，以展现本班的精神风貌。

护理专业学问问答：分别设置必答题，抢答题，推断题。

必答题：

规章：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必需在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规章：主持人读完题后，宣布抢答开头方可抢答，由站立最快的团队进行作答，留意必需由主持人宣布开头作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规章：每组有两个风险题。主持人读完题后，不行以弃权，要

么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必需在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3.展现内容：主题鲜亮、有特色、思想性强、内容健康、乐观向上、表演形式新奇有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4.参赛要求：每个班均根据学校支配进行竞赛，按时到竞赛地点参与竞赛。

全部参赛班级应按指定地点就位，不准随便走动、喧哗或起哄，敬重评委评分，文明观看、参赛。

国际护士节主题活动总结篇2

各县区卫计局,委属各医疗卫生单位：

20__年5月12日是第106个国际护士节，为继承南丁格尔的人道主义高尚品质，发扬护理事业光荣传统，弘扬护理关怀和奉献的核心价值观，现就全市卫生计生系统开展20__年512国际护士节纪念活动有关事项通知如下:

一、活动主题

20__年512国际护士节主题为引领之声实现可持续进展目标，旨在充分表达护理工作在全民健康体系中的重要作用，同时更好地发挥护士的力气，促进全民健康，突现护士珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、救死扶伤的专业精神，优化护士社会形象，传播医疗服务体系改革和进展正能量，实现医疗服务的持续进展目标。

二、活动内容

“优质护理服务先进护士”评比条件：

1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员;

2.喜爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;

3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;

4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关怀爱护病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;

5.娴熟把握基础护理和专科护理学问，护理操