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小学四年级班主任德育工作方案范本〔通用17篇〕

学校四班级班主任德育工作方案范本〔通用17篇〕

学校四班级班主任德育工作方案范本篇1

学校对同学进展思想品德训练，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：

一、培育目的：

培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己管理自己，关心别人，为集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。

二、根本内容和要求：

班级德育工作主要是向同学进展以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为根本内容的社会公德训练和有关的社会常识训练，着重培育同学良好的道德品质和文明行为习惯，训练同学心中有别人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

根本内容有：喜欢祖国的训练;喜欢中国共产党的训练;喜欢人民的训练;喜欢集体的训练;喜欢劳动，艰辛奋斗的训练;努力学习，喜欢科学的训练;文明礼貌，遵守纪律的训练;民主与法制观念的训练;良好的意志、品行训练;辨证唯物主义观点的训练。

三、施行途径：

班级施行德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用互相协作，形成合力，制造良好的训练环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科训练;班级训练和各种训练活动;少先队训练活动;家庭训练和校外训练活动。

四、训练原那么：

坚持正确的政治方向;喜欢同学，理解同学;加强针对性;坚持正面训练;进步道德熟悉和行为训练相结合;集体训练与个别训练相结合;言传身教，为人师表;保持训练的连续性和全都性。

五、详细措施：

1、进展以?学校生日常行为标准?为内容的标准训练，以落实?同学在校一日常规?为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯。

2、以落实同学个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十最等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3、组织丰富多彩的课外活动，陶冶同学情操，鼓励广阔同学奋勉向上。

六、同学品德评定：

品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据?学校德育纲要?、?学校生守那么?及?学校生日常行为标准?的要求，经过同学个人、集体和教师评定，最终由班主任写出评语，记入同学成长记录，通知同学和家长。

严格执行以上工作方案，以保证同学思想品德的安康进展。

学校四班级班主任德育工作方案范本、行为标准训练：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱别人的附小人。抓同学行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。

1、明确一日常规细那么，做到人人知晓。

2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进展常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。

4、班级开展我驾火箭添新星的活动。

设计四张星座宇航图，分别是：

a、文明礼貌的队礼星座热忱星谦让星尊师星爱老星

b、遵守纪律的大雁星座自知星克己星值勤星

c、努力学习的才智星座预习星复习星检查星订正星

d、喜欢劳动的马兰花星座育苗长叶开花献果以上四个星座是同学奋斗目的的过程，也是有方案的预备过程

(1)、小队里进展沟通，队员在宇航方案中亮标，以求得到大家的支持和关心。(队员可根据自己的状况，选择自己最弱项为攻克目的)

(2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

(3)、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪烁的小星星。

(4)、报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出行为标准小标兵，可命名为大雁队员、白鸽队员、智多星队员等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。

(5)、每月进展行为标准的阶段小结。

(6)、乐观做好行规特色中队的申报工作。

(二)、主题训练活动：

1、做小仆人，创新形象系列训练活动感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。开展如何爱惜身边的小生命的专题争论，出金点子、写宣扬语。征集优秀的宣扬语交学校评比。自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做附小的仆人。结合APEC会议，开展附