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一年级语文下册第六单元集体备课--第1页
部编版(一)年级下册语文第(六)单元集体备课教案
主备老师:陈昭婷参与研讨老师:李竹兰、李文文、舒文秀、刘颖颖、马钰萍杨虹
第六单元总课时8课时
一、教材分析
本单元围绕“快乐的夏天”这个主题,安排了三篇课文:《古诗二首》《荷叶
圆圆》《要下雨了》。学生可在本单元教材的学习中,体会夏天的美好,感受夏天
的乐趣。教师可在指导学生学习本组教材的过程中,激发学生观察和探索大自然
的兴趣。本单元还安排了“语文园地六”,包括“识字加油站”“字词句运用”
单
元“展示台”“日积月累”“和大人一起读”。
分二、单元教学目标
析1.会认45个生字,会写21个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵部分课文。
3.通过识字加油站和字词句的运用,激发学生识字学词,积累经典语句的兴趣。
4.会读会背有关天气的谚语。
5.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受夏天的美和快乐。
三、单元重难点
1.会认45个生字,会写21个生字。
2.通过识字加油站和字词句的运用,激发学生识字学词,积累经典语句的兴趣。
3.通过课文的学习和课外朗读,引导学生感受夏天的美和快乐。
四、课时安排(12课时)
1、12《古诗二首》——————————一————2课时
2、13《荷叶圆圆》一—————————————————2课时
3、14《要下雨了》一——————————————————2课时
4、语文园地六————————————————————-2课时
五、课前准备
多媒体课件
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一年级语文下册第六单元集体备课--第1页
一年级语文下册第六单元集体备课--第2页
部编版(一)年级下册语文第(六)单元集体备课教案
主备老师:陈昭婷参与研讨老师:李竹兰、李文文、舒文秀、刘颖颖、马钰萍
第1课课题12古诗二首集体讨论修改
知识与技能:
学会认读课文中的12个生字,能够正确书写“首”、“无”、
“爱”、“角”、“采”、“树”、“尖”7个汉字,背诵课文,了解
诗句意思。
教学目标过程与方法:
正确、流利、有感情地朗读课文。
情感态度与价值观:
感悟小孩顽皮、天真的形象以及小池的夏日美景。
教学重
识记生字、理解词语,背诵古诗。
点
教
材教学难初步了解古诗的意思,感受感悟小孩顽皮、天真的形象以及
分点小池的夏日美景。
析
课前准生字词卡片、课文录音、课件
备
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一年级语文下册第六单元集体备课--第2页
一年级语文下册第六单元集体备课--第3页
第一课时
一、激趣导入
1.师:同学们,我们猜个谜语,看谁猜得又快又准。
一个小姑娘,坐在水中央。身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一
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