一年级上学期绘本共读书目推荐 .pdfVIP

一年级上学期绘本共读书目推荐--第1页

一年级上学期绘本共读书目推荐之一：

《肚子好饿的毛毛虫》

在皎洁的月光下,一个卵静静地躺在树枝上。一个星期天的早晨,太阳暖暖地

照着。啪!卵破了,从里面爬出一个小小的又小又瘦的毛毛虫来。这只毛毛虫周一

吃了一个苹果,周二吃了两个梨子、周三吃了三个李子、周四吃了四个草莓，周

五吃了五个桔子……但它还是好饿好饿,当它吃到一片绿树叶时他感觉好多了。

他已经是一条胖嘟嘟的大毛虫了。他在叫做“茧”的小房子里呆了两个多星期钻

了出来……最后他成了一只美丽的蝴蝶!

这是一个简单而美丽的故事，却揭示出成长的执着与美丽。

惠特曼说：“一个孩子向前走去，他最初看到什么东西，他就变成那东西，

那东西就成了他的一部分”，把这个故事作为一年级开学初的第一个故事，用意

也在于此，首先是在孩子们心目中播撒读书的愿望，让这些刚接触故事的孩子们

明白每一个成功的人都是从一只毛毛虫变来的，而每个孩子都是一只毛毛虫，他

们一本一本的啃着书，吸取着知识的养料，最终将破茧成蝶，在知识的花丛中飞

舞；其次是在这个开学初引导孩子们走向绘本故事，那么希望在今后甚至更远的

路途中故事能成为他们生活乃至生命的一部分。

1、画面以剪贴画的表现手法，简单浅显，直观通俗，但因这是孩子们在小

学阶段接触的第一本绘本，老师要注意把握故事讲述的语气、画面观察的引导，

让孩子们最初看到的故事的美、趣，从而走向故事。

2、第一遍故事的讲述可以仅停留在故事的表层，如小毛虫饿了就吃，吃了

就变的毛毛虫演变过程，即“卵——毛毛虫——蛹——蝴蝶”，但是不可渗透过

多，过深。

3、第二遍故事讲述完，以“你们说这条好饿好饿的毛毛虫怎么会变成美丽

的蝴蝶的？”这个问题入手，然后谈到“你们的愿望是什么”“怎样来实现美丽

的愿望”，并结合出示中外名人（他们都是这个世界上最优秀的人，都是从小小

的毛毛虫啃书啊啃书啊，变出来的）引导孩子们不断的读书学习，来实现美丽的

愿望。

毛毛虫为了实现变成美丽蝴蝶的愿望，它不停地吃着各种东西。设想一下你

自己是一条毛毛虫怎样才能变成美丽的蝴蝶，然后用绘画表达出来。

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一年级上学期绘本共读书目推荐之二：

《胡萝卜种子》

一个男孩种下了一颗胡萝卜种子，他爸爸，妈妈和哥哥都说种子不会发芽。

但是小男孩每天都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水，可是什么都没长出来，

大家都不断的说：这颗种子不会发芽的。但是小男孩仍然每天去给种子拔草，浇

水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，就如同小男孩早知道的那样。

如果说第一个故事《肚子好饿的毛毛虫》是告诉孩子们怎样变成一只“美丽

的蝴蝶”，那么这个故事就是让孩子们坚信自己能变成“蝴蝶”，并在“蜕变”

的过程中用执着的信念，用锲而不舍的精神，用“相信自己”的行动，坚持去“啃”

一本本的书，最终实现到自己的“愿望”，得到想要的东西。

1.作品从故事到图画都非常简单、明了、集中、到位，方便孩子们阅读和

理解。整片的橙黄的背景为整个故事营造了一种温暖、