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2024年有关幼儿园大班语言活动教案范文集

合

一、教学内容

本教案依据幼儿园大班语言教育要求，选取《幼儿语言》教材第

四册第五章《有趣的故事》作为教学内容。详细内容包括：故事《小

猪快跑》、《我们一起玩》和《聪明的小兔子》三个篇章，通过这些

有趣的故事，引导幼儿感受语言的魅力，培养他们的表达能力和思维

能力。

二、教学目标

1.让幼儿理解故事内容，能够复述故事的主要情节。

2.培养幼儿的语言表达能力，使他们能够用自己的话讲述故事。

3.培养幼儿的团队合作意识，提高他们的社交能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解故事中的寓意，培养他们的思维能力和表

达能力。

教学重点：引导幼儿关注故事情节，激发他们对语言学习的兴

趣。

四、教具与学具准备

1.教具：故事课件、挂图、卡片等。

2.学具：画笔、彩纸、剪刀等。

五、教学过程

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1.导入：通过提问方式，引导幼儿回顾之前学过的故事，激发他

们对新故事的兴趣。

2.讲解故事：

（1）教师讲述故事《小猪快跑》，引导幼儿关注故事情节，理解

故事寓意。

（2）教师提问，让幼儿回答，检验他们对故事内容的理解程度。

3.实践情景引入：

（1）分组让幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏。

（2）引导幼儿用自己的话讲述故事，培养他们的表达能力。

4.例题讲解：

（1）教师选取一个故事情节，引导幼儿进行仿编。

（2）让幼儿尝试用故事中的句子进行表达，巩固所学内容。

5.随堂练习：

（1）让幼儿画一幅与故事相关的画，锻炼他们的动手能力。

（2）分组让幼儿进行故事接龙，提高他们的语言表达能力。

六、板书设计

1.故事《小猪快跑》、《我们一起玩》和《聪明的小兔子》。

2.重点句子：故事中的寓意句子，如“勇敢、聪明、团结”等。

3.故事角色：小猪、小兔子、小松鼠等。

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友用画笔和彩纸，创作一幅与故事相关的

画。

2.答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有创意的

作品。

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八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对他们的学习情况，

调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：引导家长参与，让幼儿在家中与家人分享所学故

事，提高他们的语言表达能力。同时，鼓励幼儿参加各类语言活动，

如故事大赛、诗歌朗诵等，丰富他们的语言学习经历。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与组织

2.教学目标的具体化

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的设计与实施

5.板书设计的合理性

6.作业设计的针对性与创意

7.课后反思与