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《学弈》读后感

《学弈》读后感

当认真看完一本名著后，大家心中确定有不少

感悟，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面

是我帮大家整理的《学弈》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《学弈》读后感1

《学弈》这篇课文给了我很大的启发，让我懂得了无论是做事还

是学习，都不能三心二意，而应当做到一心一意、专心致志。

《学弈》这篇课文讲的是让弈秋教两名同学学习下棋。其中一个

人很专心，只听弈秋的教育；而另一个人虽然听着，但心里却在想会

有天鹅会来，所以学的就没有前一个人好。

当然，我也有过这样的经受：

每当放假的时候，我就会开头痛痛快快的玩儿，必需等到妈妈督

促我去学习一会儿吧，我才会去学习一会儿，于是，慢慢的，我养成

了这个习惯。但当我有一天正在玩耍的时候，偶然听到有一些人在谈

论我们班的赵璐璐：“人家赵璐璐特别自觉，在班里是老师的好助手，

同学们的好帮手，回到家里，就不会像别的孩子一样，只知道玩，人

家会帮妈妈做一些力所能及的事情，没什么事的时候，就把自己关在

屋子里，不让家进步去，自己在屋子里学习，听说人家吃饭的时候，

都要捧着一本书在看。哎，咱们的孩子可比不上她啊！”

当我听完这一段话之后，我才知道我为什么没有赵璐璐学习好了。

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于是，我下定决心，要好好学习，不成天玩儿，也要帮家长做一些力

所能及的家务活儿。

慢慢的，我把坏习惯改成了好习惯，成果也提高了不少。

《学弈》读后感2

《学奕》这篇课文主要讲了这样一件事：弈秋是最擅长下棋的人，

有人让弈秋教育两个同学下棋，其中一个同学专心致志学习下棋，只

听从弈秋的教育，另外一个同学虽然也听讲，但时不时想着天上有天

鹅要飞过来，想拉弓箭把它射下来。虽然他与前一个同学一起学习，

但却不如前一个同学学得好，莫非是由于后一个同学的智力不足吗？

回答说：不是这样的。

读了《学奕》这篇课文，我感受到了两人同时向同一老师学习，

态度特殊重要，只有专心致志，才能学有所得。不然就会什么也学不

到。

生活中也会有许多这样的事发生在我们身边：

我和一位名叫何雅婷的女孩一起去看跳舞课。到了舞台下，找了

个好位子坐下，等待舞者消逝。音乐响起，舞蹈开头了，何雅婷大声

说道：“姐姐，地板好脏哦。”前后左右的人都望了过来，让我觉得不

好意思。我就换了个座位，连续看表演，并用相机录了下来。表演结

束，何雅婷又问我：“姐姐，刚刚表演的什么啊，我没留意看，遗忘动

作了。”我生气地对她说：“自己不专心看，到最终才想起遗忘动作了，

我不会给你讲的。”这就是不专心致志者最终的后果。而专心者，得到

了一场奇妙的表演。所以人们要专心致志，不要三心二意地做事。

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《学弈》读后感3

今日，老师带领我们学习了一篇古文，是《学奕》这篇课文，这

篇课文主要讲了弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，最终成了

下棋高手，另一个人三心二意，最终一事无成的事情。

假如有人问我：“你想当专心致志的那个人？还是三心二意的人？”

我必需会回答：“专心致志的人。”现实生活中，我一向把专心致志做

为目标，必需要“占据”它，一向把三心二意视为最大的敌人，必需

要“毁灭”它。这样，我才能学到学问。我们班一共有六十五个同学，

都是同一个老师教，为什么有的同学成果差，有的同学成果好？准备

好坏的因素，就在于自我有没有专专致志地学习，假如你专心致志地

去学习，你必需会有所收获，假如你三心二意，就会学习成果下降，

不如其它同学，到头来，还不是什么东西都没有学到。就像我们老师

说的：“你不好好学习，到最终会害死你自已的。”我确定不能象《学

奕》课文中的那个三心二意的人一样，我要学习那个专心致志的人。

加油吧！好好读书，做一个有用的人。

《学弈》读后感4

今日，我读了一篇文言文，题目叫《学弈》。

这是一篇寓言故事。故事的内容是：有一个最擅长下围棋的人，

教两个人学下围棋。其中一个人只听弈秋的教育，另一个人虽然也在

听，但心里却以为会有天鹅经过这里，只想着怎样拉动弓箭将它射下

来。虽然一起学习