新人教版小学三年级数学上册《解决问题(选择合适的计算策略)》教学课件.pptx

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4解决问题(选择合适的计算策略)万以内的加减法(二)人教版数学三年级上册

小红你是怎样理解妈妈向收银员的问话和小红提出的问题的?妈妈大约应准备多少钱？不同的人群面对同一问题，计算的需求是不一样的。收银员应收多少钱？买这三种商品一共多少钱？小红只是想简单的了解一下。

收银员收钱要准确，要精确计算。“买这三种商品应收多少钱”怎样算？想要计算精确，最好用笔算。

166225＋558元）答：收银员应收949元。收银员收钱要准确，要精确计算,适合用笔算的策略。166＋225＋558＝笔算时要注意什么？

准备多少钱才够，不用精确计算，估一估就行。“小红的妈妈应准备多少钱”怎样算？作为顾客，想要买到商品，付出的钱应该估大？还是估小？

166≈170225≈230558≈560230＋170＋560＝400＋560＝960（元）准备多少钱才够，不用精确计算，估一估就行,但要注意根据实际需求来判断该估大，还是估小。“小红的妈妈应准备多少钱”怎样算？

比较刚才解答的两个问题，想一想解决实际问题时要注意什么？解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择计算的策略。

想一想：应该怎么算？

一起来购物

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

结束语大千世界，许多事物之间是互相联系的，我们一定不能孤立地看问题！

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家

该用户很懒，什么也没介绍

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