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少先队工作范文之小学第二学期少先队工作计划五

小学2009学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

贯彻落实党的十六届五中全会精神，紧紧围绕施行“十一五”规划，建立社会主义和谐社会的工作大局开展工作，把胡锦涛总书记在接见第五次全国少代会代表时对青年儿童的殷切期望贯穿到少先队的全部工作中去。结合本校本学期工作要点，着眼学生实际水平，严抓行为标准养成教育，以“学会关怀”主题教育活动为教育内容，以体验教育为教育途径，为学生“勤奋学习，欢乐生活，全面开展”制造条件，为建立中国特色社会主义事业培养合格建立者和接班人。

二、主要工作及措施

本学期少先队工作接着以“学会关怀”为重点，坚持“两手抓”，即严抓常规（学生日常行为标准养成教育）与活抓特色（“学会关怀”教育，热爱生命教育），开展好主题德育教育工作，提高学生道德素养。

(一)抓常规

1．深化贯彻落实《小学生日常行为标准》、《小学生守则》、《陈婆渡小学生“十

不”标准》教育，促进学生养成良好的行为习惯。首先，接着落实以班主任为主，任课老师为辅的标准教育力量；落实晨会课为主要标准教育时间，落实“四比”竞赛为标准教育手段，加强对学生进展日常标准教育，有针对性地落实，如上课预备、排队集会纪律、就餐纪律、候车秩序等，做到有要求，有检查，有反应，常抓不懈，持之以恒；其次，依照学生的不标准行为，每周确定四比竞赛检查的重点，通过检查监视，重抓落实情况。

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2．接着加强晨会课、班队课的检查，确保“两课”的德育功能。针对不同时

间出现的各类情况，确定不同的晨会课道德教育内容；班队课要求各中队按学期初制定的计划开展活动，无特别情况不得改动。通过突击检查、学生座谈等方式来落实，从而保证对学生进展道德教育的时间。

(二)抓特色

全面贯彻“民族精神代代传”，以传统节日活动、校外活动基地为载体，以“学会关怀”为主题，深化体验教育，加强小学生思想道德建立。

1．结合我国节日文化，以“学会关怀”为主题，开展以“春天，与爱相约”

的一系列教育活动，使学生在活动中学会与别人交流合作，获得思想道德、才能素养共同进步。3月3日爱耳日，3月5日是学雷锋纪念日、3月

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8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、4月5日清明节、5月的第二个周日是母亲节，通过节日教育活动的开展，既把传统教育深化人心，又深化浅出地对少先队员进展尊师、爱国等教育。

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2．充分利用校外教育资源，开展少先队实践体验活动。首先，引导学生以家庭、社区为阵地，建立劳动岗位，加强生活自理才能。例如开展“我是小主人”，“漂亮社区我的家”等活动。其次，利用学校附近的少先队活动基地敬老院、区消防大队开展实践体验活动，促进学生关怀精神的培养和实践才能的提高。

3．借助自编教材开拓教育阵地，开展学会关怀体验活动、热爱生命主题班

队活动，保障教育有效施行。鼓舞小学生积极说出存在的征询题，通过征询纠正心理上的不平衡，使小学生对本人与环境的关系有新的认识，以到达对生活有较良好的习惯。

(三)抓基建

1．进一步明确四比竞赛各项要求及评分情况，严格执行“四比”（纪律、清卫、两操、推普）竞赛，通过值周老师、班级和队员三支队伍合力监视治理，一天早中晚三次常规检查外，还安排一星期1至

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2次的突击检查。重点抓紧抓实升降旗秩序、课前预备、排队集会、就餐纪律、候车秩序。对队干部分工明确，做到每次检查有记录，每次评分要及时，严格执行学校四比制度。

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2．加强值周中队治理。做到值周中队治理职责明确，工作到位。强化值周中队工作力度，本学期特将校门口红领巾岗的检查交给值周中队，值周中队在清扫好校门口的同时，治理早晚两岗的校门口纪律。其他工作内容包括午饭后学生套餐盒摆放治理、校门口南面西面的卫生清扫、升降国旗、候车秩序治理，另在学校有严重活动做好协助工作等。

3．接着办好队长学校，创立青年团校。大队部定期召开队干部会议，并开展“星级队干部”评选活动，通过从思想行为、工作态度、获得荣誉这些方面对队干部进展考核，促进队干部工作才能的提高，为队员们树立典范，起好带头作用。同时对表现较好的学生推荐参加青年团校的学习。青年团校学习团的根本知识，成员由优秀队干部组成。各班定期召开每周的班干部会议，及时总结班级上周工作情况、明确本周工作目的，尤其留意回忆一周内本班学生行为标准、各项纪律恪守情况，为班级活动顺利开展奠定根底。

4．接着加强对辅导员队伍的建立，通过学习先进事迹、交流座谈等途径，不断提高班主任的思想认识和工作才能。把争当优秀班主任与争创星级中队相结合，让辅导员在实践中锻炼提高，引导辅导员同少先队员一起，制造性地开展集体建立，把中队建成富有凝聚力、自治力和进取力的良好的集体，成为广大少先队员期望的自主的园地、制造的舞台和成材的摇篮。

5．接着加强鼓号队训练，