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小学分数乘法、除法练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.在算式25×20=500中,如果25扩大到原来的10倍,20缩小到它的,积(??)。??
A.缩小到它的?????B.扩大到原来的10倍??
C.不变??????????D.扩大到原来的100倍
2.A是一个非零的自然数,下列算式中得数最大的是(?)。?
3.一项工程投资20万元,实际比计划节约,计划投资(??)。??
A.16万元???B.4万元???C.100万元???D.25万元
4.用简便方法计算25×正确的是(??)。
A.24×+1????B.24×+???C.24×﹣
5.下面(??)中两个数的积在和之间。??
A.×?????B.×????C.×5
6.下面各式中,计算结果比a大的是()。(a>0)
A.???B.???C.???D.
二.判断题(共6题,共12分)
1.60的相当于80的。(?)
2.一个大于0的2数乘真分数,积一定小于这个数。(??)
3.一个数除以分数,得到的商一定比这个数小。(??)
4.整数乘法的交换律、结合律、分配律对于分数乘法同样适用。(??)
5.两个分数的积一定比这两个分数都大。(??)
6.a是b的,b就是a的。(??)
三.填空题(共6题,共8分)
1.有2吨货物,运走吨,还剩(?)吨。
2.一列火车每小时行驶180千米,从甲站到乙站行了小时.甲、乙两站间的铁路长是(?)从乙站到丙站用了小时,这两站之间的铁路长是(?)。
3.某蔬菜基地今年茄子的产量比去年增加了,如果去年生产茄子5吨,今年比去年多生产茄子(?)吨。
4.修路队要修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的。第一天比第二天少修90米.要修的这条路全长(??)米。
5.把千克糖平均分给4个小朋友,每人分到这些糖的(??),每个小朋友分到(??)千克。
6.甲乙丙三人各以固定的速度进行百米赛跑,甲到终点时,乙离终点5米,丙离终点10米,乙到终点时,丙离终点还有(??)米。
四.计算题(共2题,共10分)
1.简便计算。
2.神机妙算。(写出简算过程)
五.作图题(共1题,共6分)
1.画一画,填一填。
六.解答题(共6题,共37分)
1.一个果园占地20公顷,其中的种苹果树,种梨树,苹果树和梨树共种了多少公顷??
2.天虹百货商场一天卖出儿童服装和成人服装共800套,其中卖出的成人服装套数相当于儿童服装的,卖出儿童服装和成人服装分别是多少套?
3.根据不同的条件列式,不计算。
在“变废为宝,从我做起”的科学调查体验活动中,六(1)班收集废品240千克,(??????),六(2)班收集废品多少千克?
(1)六(2)班比六(1)班少收集。???
(2)比六(2)班多。???
(3)六(1)班比六(2)班的多60千克。
4.希望小学有学生960人,五年级学生数占全校学生数的,五年级有多少人?五年级的女生人数是本年级学生数的,五年级有女生多少人?
5.小明两天看完一本240页的故事书.第一天看了全书总页数的,第二天应看多少页?
6.蚂蚁搬家。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.B
5.B
6.D
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
三.填空题
1.
2.120千米;135千米
3.2
4.1200
5.;
6.
四.计算题
1.(1)1(2)
2.(1)(2)17(3)1110
五.作图题
1.如下:
六.解答题
1.
?答:苹果树和梨树共种了13公顷。
2.800÷(1+)???
=800×??
=480(套)
480×=320(套)
答:卖出儿童服装480套,卖出成人服装320套。
3.(1)解:根据分数乘法的意义列式:240×(1-)
(2)解:根据分数除法的意义列式:240÷(1+)
(3)解:根据分数除法的意义列式:(240-60)÷67
4.五年级:960×=360(人),
五年级女生:360×=200(人)。
答:五年级有360人,五年级女生有200人。
5.240﹣240×
=240﹣140
=100(页)
答:第二天应看100页。
6.解:8时-7时50分=10分?
×10=4(米)
8时15分-7时50分=25分
×25=10(米)
8时50分-7时50分=1小时=60分
×60=24(米)
答:走了4米。现在共走了10米。到家了,已经走了24米。
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