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小学分数乘法、除法练习题

一.选择题(共6题,共12分)

1.在算式25×20=500中,如果25扩大到原来的10倍,20缩小到它的,积(??)。??

A.缩小到它的?????B.扩大到原来的10倍??

C.不变??????????D.扩大到原来的100倍

2.A是一个非零的自然数,下列算式中得数最大的是(?)。?

3.一项工程投资20万元,实际比计划节约,计划投资(??)。??

A.16万元???B.4万元???C.100万元???D.25万元

4.用简便方法计算25×正确的是(??)。

A.24×+1????B.24×+???C.24×﹣

5.下面(??)中两个数的积在和之间。??

A.×?????B.×????C.×5

6.下面各式中,计算结果比a大的是()。(a>0)

A.???B.???C.???D.

二.判断题(共6题,共12分)

1.60的相当于80的。(?)

2.一个大于0的2数乘真分数,积一定小于这个数。(??)

3.一个数除以分数,得到的商一定比这个数小。(??)

4.整数乘法的交换律、结合律、分配律对于分数乘法同样适用。(??)

5.两个分数的积一定比这两个分数都大。(??)

6.a是b的,b就是a的。(??)

三.填空题(共6题,共8分)

1.有2吨货物,运走吨,还剩(?)吨。

2.一列火车每小时行驶180千米,从甲站到乙站行了小时.甲、乙两站间的铁路长是(?)从乙站到丙站用了小时,这两站之间的铁路长是(?)。

3.某蔬菜基地今年茄子的产量比去年增加了,如果去年生产茄子5吨,今年比去年多生产茄子(?)吨。

4.修路队要修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的。第一天比第二天少修90米.要修的这条路全长(??)米。

5.把千克糖平均分给4个小朋友,每人分到这些糖的(??),每个小朋友分到(??)千克。

6.甲乙丙三人各以固定的速度进行百米赛跑,甲到终点时,乙离终点5米,丙离终点10米,乙到终点时,丙离终点还有(??)米。

四.计算题(共2题,共10分)

1.简便计算。

2.神机妙算。(写出简算过程)

五.作图题(共1题,共6分)

1.画一画,填一填。

六.解答题(共6题,共37分)

1.一个果园占地20公顷,其中的种苹果树,种梨树,苹果树和梨树共种了多少公顷??

2.天虹百货商场一天卖出儿童服装和成人服装共800套,其中卖出的成人服装套数相当于儿童服装的,卖出儿童服装和成人服装分别是多少套?

3.根据不同的条件列式,不计算。

在“变废为宝,从我做起”的科学调查体验活动中,六(1)班收集废品240千克,(??????),六(2)班收集废品多少千克?

(1)六(2)班比六(1)班少收集。???

(2)比六(2)班多。???

(3)六(1)班比六(2)班的多60千克。

4.希望小学有学生960人,五年级学生数占全校学生数的,五年级有多少人?五年级的女生人数是本年级学生数的,五年级有女生多少人?

5.小明两天看完一本240页的故事书.第一天看了全书总页数的,第二天应看多少页?

6.蚂蚁搬家。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.D

4.B

5.B

6.D

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.

2.120千米;135千米

3.2

4.1200

5.;

6.

四.计算题

1.(1)1(2)

2.(1)(2)17(3)1110

五.作图题

1.如下:

六.解答题

1.

?答:苹果树和梨树共种了13公顷。

2.800÷(1+)???

=800×??

=480(套)

480×=320(套)

答:卖出儿童服装480套,卖出成人服装320套。

3.(1)解:根据分数乘法的意义列式:240×(1-)

(2)解:根据分数除法的意义列式:240÷(1+)

(3)解:根据分数除法的意义列式:(240-60)÷67

4.五年级:960×=360(人),

五年级女生:360×=200(人)。

答:五年级有360人,五年级女生有200人。

5.240﹣240×

=240﹣140

=100(页)

答:第二天应看100页。

6.解:8时-7时50分=10分?

×10=4(米)

8时15分-7时50分=25分

×25=10(米)

8时50分-7时50分=1小时=60分

×60=24(米)

答:走了4米。现在共走了10米。到家了,已经走了24米。

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