新人教版小学三年级数学上册《长方形正方形周长的计算》教学课件.pptx

长方形和正方形周长的计算

美丽的校园

小组合作要求（1）量一量：测量你需要的长度（取整厘米数），填在括号内。（2）算一算：想一想你是怎么计算的？并列出算式。（3）说一说：把你的想法和组员说一说。准备汇报。??

???5cm5cm2cm2cm5cm5cm2cm2cm5cm5cm2cm2cm5+2+5+2=14(cm)5×2+2×2=14(cm)(5+2)×2=14(cm)5cm5cm5×22cm2cm2×22cm5cm(5+2)

3×4=12(cm)?3cm3cm3cm3cm3cm3cm3cm3cm

学习单第1题算式：__________________算式：_____________1、计算下列图形的周长。（单位：厘米）20cm5cm12cm(20+5)×2=50(cm)算式：__________________算式：_____________10×4=40(cm)18cm(18+12)×2=60(cm)4×4=16(cm)10cm4cm(20+5)4×4

4cm3cm2cm(4+3)×2=14(cm)2×5=10(cm)

小军小丽

1、谁画的长方形的周长更长呢？8cm2cm6cm4cm(8+2)×2=20(cm)(6+4)×2=20(cm)8×2+2×2=20(cm)6×2+4×2=20(cm)

8cm2cm6cm4cm1cm1cm9cm

2、小军家有一个长方形花坛，在四周围上篱笆，已知这个长方形的周长是18米，长是6米，请问宽是几米？6米3米小军的问题为了节约成本，让花坛的其中一条边靠墙，另外三边装上篱笆，有几种情况呢？分别需要多长的篱笆呢？墙18÷2-6=3（米）(18-6×2)÷2=3（米）

6米3米3米3米6米6米3×2+6=12（米）6×2+3=15（米）

挑战题7441333、小红想在家里的草地上挖一块地作为自己的实验田，然后把剩余部分的草地围上一圈篱笆，爸爸妈妈分别给出了建议，请问哪种方案所用的篱笆长度比较短？（单位：米）713422(7+4)×2=22（米）(7+4)×2+1+1=24（米）

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

结束语大千世界，许多事物之间是互相联系的，我们一定不能孤立地看问题！

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家