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2024年春季学期七年级语文教学工作计划

全文共5篇示例，供读者参考

年春季学期七年级语文教学工作计划篇1

一、指导思想

本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作

计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常

规工作，夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；

一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作

训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能

力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文

言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。

二、教学目标

（一）掌握和运用知识能力的目标：

1、掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。

2、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养

学生语文的语感打下基础。

3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并

且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会

其情感。

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4、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢于提问，敢

于发言。

（二）思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的

爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人

生观。要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能

力以及创新精神。

（三）人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交

流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转数，完整

准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自

身的文化品味。

三、质量目标

1、使学生明白社会主义核心价值观的真正含义，形成一种自主、

合作、探究的语文学习新方式。

2、期末全县质量检测考试“两率一分”位居全县9所一类校前三

位，及格率80%以上，优秀率10%以上，人均分70分以上。

四、教材分析

我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。

第一单元：我们可以感受到浓浓的亲情，是那么的动人心弦。亲

情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章往往最能打动人心，也

最能引起感情共鸣。单元整体精心构建，选文兼顾诗文，兼顾古今，

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兼顾中外。所选的五篇课文，作者努力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉

对亲情的体会与赞美，让读者产生感情的共鸣。本单元的选文，注意

题材、体裁、风格的多样性。《散步》是一篇散文，《秋天的怀念》是

当代作家史铁生的作品，《羚羊木雕》是张之路的散文名篇，《散文诗

两首》是印度文学家泰戈尔十分精美的散文詩，《世说新语》两则是古

代散文。这五篇课文以不同的生活为背景，抒发了同样感人至深的亲

情。

第二单元：这个单元是继续上个单元的亲情课题，教我们怎么树

立理想，实现理想。这个单元选取了一组反映青少年学习生活的文章。

阅读这些文章，可以让我们了解不同时代、不同国度的孩子们的学习

生活，给我们以学习和生活的启迪。引领我们去实现理想，丰富自己

的人生体验，为漫长的人生打下精神的底色。

第三单元：这个单元，重新开启一个新的篇章，为我们展现了色

彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼