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江苏省句容市行香中学2020届九年级上学期语文寒假作业（四）新

人教版

两角钱

肖复兴

有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，

而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们

发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好

掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色

不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的

工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发

现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而

他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着

刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，

服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，

我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤

袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的

话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还

是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然

只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱

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的孩子。

寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又

回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个

孩子还在，应该把钱还给他。

他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们

一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们

成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。

走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那

样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助

人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里

总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？

一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：

“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽

放出笑容。

以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让

我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸

出手来。（选自《北京晚报》，有删改）

1．用自己的话简要概括文章的主要内容。（3分）

2.试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中

画线句子进行具体分析。（4分）

3.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感

觉”中“干净透明”的含义。（2分）

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4.“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头