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【2020】八年级语文下册第二单元6阿西莫夫短文两篇教案

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【精彩开篇词】

在距今约2.3亿年前至6500万年前，地球上出现了一种奇异的

爬行动物.。它们与现代的蜥蜴有许多相似之处：身体表面覆盖着鳞

片；它们的后代是由卵孵化出来的.。在这漫长的1.65亿年间，它

们成为了整个地球的主宰.。它们经历了气候较为温暖的三叠纪，食

物丰富的侏罗纪，充满了生存恐惧的白垩纪，它们作为过去的生物，

人们给了它们一个名字——恐龙.。

6500万年前，白垩纪的一个早晨，草食性恐龙正在吃着美味的

早餐，“轰”的一声巨响，一场天翻地覆的大爆炸发生了，从此恐

龙便慢慢地减少，直至最后灭绝.。恐龙灭绝的原因是什么呢？让我

们带着问题走进阿西莫夫笔下的科普世界去寻求答案吧.。

1．了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石

英”等科学概念.。

2．了解说明的内容，理清说明的顺序，学习作者善于联系的思

维方法.。

3．揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的

特点.。

4．学习作者运用丰富的科学知识、敏锐的科学眼光深入探索未

知的精神，激励学生努力学习，不囿于成说，敢于创新，善于创新，

向科学的未知领域进军.。

第1课时《恐龙无处不在》

一、新课导入

(放映《侏罗纪公园》片段)

大家看过《侏罗纪公园》这部电影吧，如果你看过，我想你一

定会被那奇特的想象和栩栩如生的画面所震撼.。恐龙，这个世界上

最庞大的动物，为什么却在6500万年前灭绝了呢？恐龙的化石会告

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诉我们一些什么秘密呢？请看美国著名科普作家和科学幻想小说家

阿西莫夫是怎样为我们揭开谜底的.。

二、自学指导(一)——预习与交流

1．朗读课文，圈点文中生字词.。

遗骸(hái)褶皱(zhě)劫难(jié)追溯(sù)

2．理解课文中的重点词语.。

遗骸：遗体；尸骨.。

褶皱：由于地壳运动，岩层受力而形成的波状弯曲构造形式.。

文中指形成褶皱的过程.。

劫难：灾难；灾祸.。

致密：细而密；细致精密.。

追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来.。

天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝

儿.。形容事物严密，没有一点儿破绽.。

3．指出下列句子所用的说明方法.。

(1)地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖.。(列数字)

(2)例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯