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2024年洁美校园,我们创造国旗下讲话

洁美校园,我们创造国旗下讲话1

亲爱的老师们、同学们：

早上好!

今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，人人有责》。每当

你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另

一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、

长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。

我们的校园是美丽的，温馨的，我们有绿树成荫的小道，我

们有窗明几净的教室，我们校园里花香不断，四季如春。在这样

的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，

我们畅想未来。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，

军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，

我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直

接影响到老师和我们每一个同学们的学习和生活，同时，校园环

境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直

观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

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大家都知道环境对于自己的重要性。谁不想生活在舒适的环

境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵，哪

一样不是我们渴望见到的呢?但是，我们在校园里也会看到一些不

愿意看到的情景，舒适美丽的`校园出现了一些不和谐的音符。在

学校大门口，有的同学们吃了点心以后，把那些塑料袋随手一扔;

有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上;操场上、

楼梯上、走廊、连廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋;再

看草坪，常有同学在肆意奔跑;绿化带边，好些的花草树木都压弯

着腰、耷拉着脑袋，那是因为不会走路的同学带给它们的伤害;综

合楼里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印。

我们都知道，学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土。

每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生，打扫包干区，

课间我们也常看到校园清洁工阿姨在不停地扫地、拖地……同学

们是否想过：为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?

扫不完的纸屑?我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外

不会再有其他的杂物。可事实-3-呢?刚刚扫完的场地、楼梯、

教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很

简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。同学们，

如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园

里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大

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街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路

过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那??离垃圾

箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、

踩过，这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下

腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。

这一个简单的动作深深触动了我。

作为学生的我们应该怎样做?应该学习谁呢?我们该不该也这

样的随意的破坏我们自己所生活的环境?该不该把废物丢在地上?

该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印?我们的同学的回答肯

定是：不应该!那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活

的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻

止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要，我们肯定要!明辨是非，

改正我们的不良行为，不能只是靠