第二章 探索生命 考点串讲.pptxVIP

;;;;;;;;;;;分析：应该选取20只发育程度相似的同龄、幼年雌鼠，随机分为两组。根据甲乙两组饲喂方式的不同，可知实验的变量是塑化剂。本题实验的因变量为各组雌鼠的初次发情时间，即观察记录每只雌鼠的初始发情时间，并取平均值。若乙组的初次发情时间早于甲组，则说明塑化剂能引发性早熟。;[2023·宜昌]如表为“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，对它修改正确的是()

A.两侧鼠妇的数量可以不同

B．两侧都应是阴暗环境

C．两侧的温度可以不同

D．两侧的土壤都要是潮湿的;;14;1、显微镜的结构中，放大物象的是和。

①目镜:安装在镜筒上,标有10×、12.5×等，无螺纹。目镜越长，放大倍数越小。

②物镜:安装在转换器上,标有4×、40×等，有螺纹。目镜越长，放大倍数越大

③显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。

2、调节光线强弱的结构和。

①反光镜:有两面,分别是反光镜和反光镜。

②遮光器:有大小不同的光圈,通过调节光圈大小来调节光线强弱。

环境光线强时,用小光圈,平面反光镜;环境光线弱时,用大光圈,凹面反光镜;3、使镜筒上升或下降的结构的是和。

①粗准焦螺旋:升降镜筒幅度较,调焦距。

②细准焦螺旋:升降镜筒幅度较,调焦距,可使模糊物像变清晰。

4、载物台:放置玻片标本,中央有一个,两边有两个压片夹。;[2023·黄石]人类对细胞的认识，离不开显微镜。下列有关显微镜的叙述，错误的是()

A．显微镜是生命科学研究中常用的观察工具

B．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的和

C．从显微镜的目镜内看到的物像是倒像

D．显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大;[2023·连云港]如图是中学生物学实验室常用的一种光学显微镜结构图。在“制作并观察人口腔上皮细胞的临时装片”实验中，若视野过亮，为了便于观察，除调节遮光器(光圈)外，还可以调节()

A．①B．②C．③D．⑥;;显微镜使用口诀：

一取二放三安装，四转低倍五对光。

六上玻片七下降，八升镜筒细观赏。

看完低倍转高倍，九退整理十归箱。;1??显微镜下看到的物像是。（将试卷旋转180°即可）。

显微镜下看到细胞质环流方向为逆时针，实际细胞质环流方向也是逆时针。

2、玻片标本的移动方向与物像移动方向。物像偏向哪玻片标本就往哪里移。（同向移动）

3、显微镜视野中的污点可能出现在、、上。

4、光线入眼的途径：。

5、观察材料必须。

;若显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，你能用什么办法判断这个污点在何处？;6、显微镜的使用中低倍镜与高倍镜的规律特点：

7、低倍镜转高倍镜的步骤：注意先后顺序

①向移动装片，将物像移到视野中央；

②转动换高倍物镜；

③选择大光圈和凹面镜，调节视野亮度；

④转动，将物像调至清晰。;三、其他常用工具;镊子;[2022·通辽]下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是()

A．视野模糊不清——转动粗准焦螺旋

B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜

C．视野范围过小——换用高倍镜

D．物像偏右上方——向左下方移动玻片;[2022·梧州]显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是()

A．①→②→③→④B．①→③→②→④

C．③→①→②→④D．③→①→④→②;1.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列叙述不正确的是()

A．为了解某市城市绿化情况，可以选用调查法

B．想知道土壤湿度对鼠妇生活和分布的影响，最好选用观察法

C．科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的

D．观察是科学探究的一种方法，有时可借助放大镜、显微镜等仪器;4．[2024·云南]用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是();5．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野的物像从图甲转为图乙，下列操作步骤正确的是()

①调节细准焦螺旋②调节粗准焦螺旋③转动转换器

④移动装片⑤调大光圈

A．①