八年级下第15课《我一生中的重要抉择》精品教案 .pdf

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八年级下第15课《我一生中的重要抉择》精品教案

第15课我一生中的重要抉择

教学目的：

1．了解王选，积累与课文有关的语言知识。

2．学习课文的写法。

3．学习王选进行人生抉择的智慧。

教学时间：2课时

第1课时

教学目的

1．了解王选，积累与课文有关的语言知识。

2．理解课文基本内容。

教学内容与步骤

情景激趣：

王选（1937年2月5日－2006年2月13日）：曾任中国科学

院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士。是汉字激光照排系

统的创始人，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、

出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发

明”。被誉为“当代的毕升”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字

印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王

选获国家最高科学技术奖。2008年，经国际小行星中心和国际小行星

命名委员会批准，中国科学院紫金山天文台发现的国际编号为4913号

小行星，被命名为“王选星”。

探究生趣

第一步，泛读课文。指导学生阅读时，要求用着重号标出重要词

语，用序号标出意义段，用波浪线标出抒情或议论的文字。找出作者

选择的内容与选择的理由。批注阅读感受，列出不懂之处，在此基础

上校正读音、积累语言，理解结构：

一、校正读音，积累语言（见课后读读写写）

二、理解结构

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第一部分(第1段)：引出演讲话题：结合选择谈一生奋斗的体会。

第二部分(第2－7段)：分析论述第六个重要抉择：花大力扶植年

轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。

第三部分(第8段)：总结全文，希望青年学生把自己溶在大集体里，

体现自我价值。

总结固趣：

本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。全文谈的作

者，课文是对第六次选择的节选。文章的字里行间流露出作者的自信、

执着，流露出他的自强奋进、开拓进取，以及他甘做人梯，扶植新秀

的崇高。

布置作业

深入阅读课文，并对课文作个性理解。

第2课时

教学目的

1．深入理解课。

2．了解本文的写作特点。

教学内容与步聚

情景激趣

王选是一个实现人生价值的杰出中国人。当今中国人几乎都受惠

于王选，我们读书、看报、浏览杂志，那上面的文字、图片都是通过

他发明的激光照排系统印上去的。一个真正对人类做出重大贡献的人，

一定会受到全社会的爱戴和景仰。王选教授的辞世所引起的震动，再

次证明了这个真理。

透过王选的抉择，我们可以清晰地看到他的崇高品质：爱国是他

忘我工作的感情基石；善于把握机遇，勇于创造机遇是他事业成功的

关键；勤奋好学、刻苦钻研的精神，耐得住寂寞的心境，尤其是他正

确的人生观、价值观、名利观等，都是他迈向成功不可缺少的内在因

素。

上节课，我们对王选有了一定了解，了解了课文基本内容，本节

课我们将深入理解课文，了解本文的特点。

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