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六年级综合实践活动下册教案

一、教学内容

本节课选自《六年级综合实践活动下册》教材，主要围绕“环保

行动，绿色生活”的主题展开。教学内容包括第二章“绿色消费”，

第三节“低碳生活，从我做起”。详细内容涉及节能减排的重要性，

生活中可行的节能措施，以及低碳生活方式的推广。

二、教学目标

1.让学生了解节能减排的意义，认识到低碳生活对环境保护的重

要性。

2.使学生掌握生活中可行的节能措施，提高他们的环保意识。

3.培养学生自觉践行低碳生活的习惯，增强他们的社会责任感。

三、教学难点与重点

教学难点：让学生理解节能减排与环保之间的联系，认识到低碳

生活对环境保护的积极作用。

教学重点：生活中可行的节能措施，以及如何践行低碳生活。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、环保宣传册、节能产品展示。

学具：笔记本、笔、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示环境污染的图片，让学生谈谈自己对环境保护的

认识，引出本节课的主题。

2.知识讲解（15分钟）

（1）讲解节能减排的重要性。

（2）介绍生活中可行的节能措施。

（3）阐述低碳生活对环境保护的意义。

3.例题讲解（10分钟）

通过计算器，让学生计算家庭每月的用电量、用水量，分析节

能的空间，并提出具体的改进措施。

4.随堂练习（10分钟）

5.课堂小结（5分钟）

6.拓展延伸（5分钟）

让学生课后调查亲朋好友的环保意识，了解他们的低碳生活方

式，下节课分享。

六、板书设计

1.环保行动，绿色生活——低碳生活，从我做起

2.内容：

（1）节能减排的重要性

（2）生活中可行的节能措施

（3）低碳生活对环境保护的意义

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请列举出自己家庭中可行的节能措施，并计算出实施后

的节能效果。

（2）调查亲朋好友的环保意识，了解他们的低碳生活方式。

2.答案：

（1）示例：将家中的普通灯泡替换为节能灯泡，每月可节省

电费10%。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解、讨论、实践等多种形式，使学生了解了节能减

排的重要性，掌握了生活中可行的节能措施。课后，教师应关注学生

的作业完成情况，了解他们对低碳生活的认识和践行情况，以便为下

一节课的教学做好准备。同时，教师可引导学生关注更多环保话题，

提高他们的环保意识，为绿色生活贡献力量。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.例题讲解与随堂练习的设计

4.作业设计中的题目和答案

5.课后反思及拓展延伸的实施

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的设定

重点和难点解析：教学难点与重点的设定是教学过程中的关键环

节，它直接关系到学生对知识掌握的程度和教学效果的优劣。

1.教学难点：理解节能减排与环保之间的联系，认识到低碳生活

对环境保护的积极作用。

补充说明：为了突破这一难点，教师在讲解过程中应结合实际

案例，以生动形象的方式阐述节能减排与环保的关系。同时，通过数

据分析、图表展示等形式，让学生直观地感受到低碳生活对环境保护

的积极作用。

2.教学重点：生活中可行的节能措施，以及如何践行低碳生活。

补充说明：针对这一重点，教师应详细介绍各种节能措施的具

体操作方法，并通过课堂实践、案例分析等方式，让学生掌握并运用

到生活中。教师还需强调低碳生活的重要性，引导学生树立绿色生活

观念，自觉践行低碳生活。

二、教具与学具的准备

重点和难点解析：教具与学具的准备是教学过程中的重要环节，

合适的教具与学具可以帮助学生更好地理解和掌握知识。

1.教具：PPT课件、环保宣传册、节能产品展示。

补充说明：PPT课件应包含丰富的图片、图表和动画，以提高

学生