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第三学期个人总结（3篇）

第三学期个人总结（3篇）

第三学期个人总结篇1时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中职毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的`内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。

第三学期个人总结篇2我们五年级上册语文课本很快就要学完了，通过这学期的语文学习，我学到了很多，了解了很多，也收获了很多。下面就是我的本学期总结，和大家分享一下。

第一单元带领我们投入到大自然的怀抱，与大自然互诉心声、交流感受；还让我们学会了联想、想象、对比、比喻、拟人等写作方法；第二单元让我们去感受了中华儿女、海外赤子的爱国情怀，使我更加深情地爱着我们的祖国；第三单元我们学习了语言的表达艺术，并了解了剧本、相声两种文学形式；还让我们学会了怎样用巧妙的语言来帮助自己摆脱可能出现的尴尬局面；第四单元让我们欣赏了我国古典名著中，一些引人入胜的故事，栩栩如生的人物；领教了蔺相如的机智、勇敢，诸葛亮的神机妙算，武松的勇猛无比；第五单元让我们通过综合性学习，感受信息的传递方式，体会信息给人们的学习、工作和生活带来的影响，并利用信息做简单的调查报告；第六单元让我们走近毛泽东，感受伟人的.风采和他的高尚情怀；第七单元为我们展示了一幅幅多姿多彩的异国风情画卷，让我们了解了世界是多么的美丽；第八单元让我们在阅读中知道了那可歌可泣的事，令人震撼的情；使我发现：我们身边有很多善良的人，感动的故事。每组课文，都各有各的特点和风格，让我们从中开阔了视野，大开了眼界。

同学们，语文知识的学习，不是一朝一夕就能学精学好的。它全靠我们平时的积累，从我们的日常生活中、彼此的相互交流中、课堂上老师的提问中、课外阅读的欣赏中，我们都能学到很多很多知识。我们班的吕嘉欣同学用画图来方便记忆的方法，我感觉非常新颖、独特，它能使我们在最短时间内，背熟比较长的课文，非常实用。通过“玩电脑游戏是利大于弊，还是弊大于利”的辩论会，让我知道了正确的玩电脑游戏，可以给我们带来一些好处，它既能放松心情，又能开发智力，还能提高眼、手、脑的配合能力，对我们非常有益；小练笔提高了我的写作水平，锻炼了我的文笔；课外书阅读丰富了我的头脑......

呵呵，这学期我的收获不少吧！

第三学期个人总结篇3上学期是一个短暂的学期，在我们的各种忙碌中转眼就过去了，我在充实的工作中也得到了很多的成长与进步，但回首这半学期的点点滴滴我也存在很多不足，现将20__-20__学年上学期的工作总结如下：

一、常规教学

本学期，我主要担任的是培智四班和培智五班的劳动技能课程，在担任两班的劳动技能学科过程中，我认真备课、上课、及时进行课后反思，以便让自己的课堂效率得到更进一步的提升。在本学期的教育教学中，我觉得我最大的进步就是敢做敢想了，之前研究劳动技能课程标准的时候，我就知道劳动技能课程最重要的就是实操，可是由于学生、家长、以及本身的环境条件等多种原因，很多技能都无法展开，这样劳动技能课堂内容的选择性就越来越小了。可是，我所教授的中高年级的学生都是十几岁的孩子，不可能只让他们学习一些扫地、擦拭、摆放等简单技能，因为这样根本满足不了学生融入社会的需求。所以，我就结合学生本身情况、学校实际情况对学生开展了一些更加实用、更加校本化的技能学习。例如：培智四班的学生在学习刷鞋这一课，我直接让学生自己拿来脏鞋，走到教室外，便讲边刷，在实操与讲解中，学生基本掌握了刷鞋的方法、技巧。在培智五班的劳动技能学习中，我结合校园里丰收的菜园，让学生真实的模拟摘菜、择菜、洗菜、切菜等一系列程序，让学生在厨房劳动方面得到了很大的进步，居家自理能力也得到了进一步的提高。在敢想敢做中，两班学生学习的技能基本都掌握，只需后期运用到生活中，进一步加强练习了。但是，作为一个没有课本的劳动技能课程，我是在摸索中前进的，所以也就有了不足，最大的不足就是对于劳动技能课程教学设计、教学课时的把控还是不够好，所以就容易导致备课课时与实际上课课时差距较大，教学设计不能很好的书写，在下学期，我会进一步进行改正。

二、专业成长