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2024版幼儿园语言《我的家》课件--第1页
2024版幼儿园语言《我的家》课件
一、教学内容
本节课选自2024版幼儿园语言教材第三单元《我的家》，主要内
容包括：认识家庭成员及其称谓，学会用简单的句子描述家庭成员的
外貌和特点，了解家庭的基本结构，培养幼儿对家庭的热爱。
二、教学目标
1.知识目标：让幼儿掌握家庭成员的称谓，能正确说出爸爸、妈
妈、爷爷、奶奶等词汇，并会用简单的句子描述家庭成员的外貌和特
点。
2.能力目标：培养幼儿观察、表达、沟通能力，提高幼儿对家庭
的认识。
3.情感目标：让幼儿感受家庭的温暖，培养幼儿对家庭的热爱。
三、教学难点与重点
1.教学难点：让幼儿用简单的句子描述家庭成员的外貌和特点。
2.教学重点：掌握家庭成员的称谓，了解家庭的基本结构。
四、教具与学具准备
1.教具：家庭成员图片、家庭结构图、挂图、卡片等。
2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.导入：通过唱《我的家庭》歌曲，让幼儿感受家庭的温暖，引
出本节课的主题。
2.讲解：展示家庭成员图片，引导幼儿认识家庭成员及其称谓，
学习用简单的句子描述家庭成员的外貌和特点。
2024版幼儿园语言《我的家》课件--第1页
2024版幼儿园语言《我的家》课件--第2页
3.实践：分组进行家庭角色扮演，让幼儿在实际情境中运用所学
知识。
4.例题讲解：以家庭结构图为例，讲解家庭的基本结构。
5.随堂练习：让幼儿用卡片拼出家庭结构图，巩固所学知识。
六、板书设计
1.家庭成员称谓
2.家庭成员外貌和特点描述
3.家庭结构图
七、作业设计
1.作业题目：画一幅家庭成员画，并用简单的句子描述每位家庭
成员的外貌和特点。
答案示例：这是我的一家，左边的是我的爸爸，他很高大，右边
的是我的妈妈，她很漂亮，中间的是我，我很可爱。
2.家庭作业：回家后，向家人介绍本节课所学内容。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿掌握不牢固的
知识点进行巩固。
2.拓展延伸：组织幼儿开展“我的家庭”主题活动，让幼儿深入
了解家庭成员，培养幼儿的家庭观念。
重点和难点解析
1.教学难点：让幼儿用简单的句子描述家庭成员的外貌和特点。
2.实践环节：分组进行家庭角色扮演，巩固所学知识。
3.作业设计：画一幅家庭成员画，并用简单的句子描述每位家庭
成员的外貌和特点。
2024版幼儿园语言《我的家》课件--第2页
2024版幼儿园语言《我的家》课件--第3页
一、教学难点解析
1.创设情境：通过展示家庭成员的图片，让幼儿观察并引导他们
用简单的句子进行描述。
2.模仿学习：教师可先给出一个描述示例，如“这是我爸爸，他
很高大，戴着眼镜”，然后让幼儿模仿这个句式进行描述。
3.鼓励表达：对于勇于尝试描述的幼儿，给予表扬和鼓励，增强
他们的自信心。
4.逐步引导：从简单的外貌描述开始，如身高、体型、发型等，
逐步引导幼儿学会描述更复杂的特征，如性格、爱好等。
二、实践环节解析
1.分组：将
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