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2024版幼儿园语言《我的家》精品课件

一、教学内容

本节课选自2024版幼儿园语言教材第三单元《我的家》，主要内

容包括：课文《我的家》、词语解析、家庭称谓、家庭场景描述等。

二、教学目标

1.让幼儿熟悉并掌握课文《我的家》的内容，能够复述课文。

2.学习家庭称谓，了解家庭成员之间的关系，培养幼儿的家庭观

念。

3.提高幼儿的语言表达能力，学会描述家庭场景。

三、教学难点与重点

1.教学难点：家庭称谓的掌握、家庭场景的描述。

2.教学重点：课文的熟悉、复述及语言表达能力的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：挂图、卡片、家庭场景道具。

2.学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）邀请一名幼儿扮演小主人，其他幼儿扮演家庭成员，进行家

庭角色扮演。

（2）通过角色扮演，让幼儿熟悉家庭成员的称谓，了解家庭成员

之间的关系。

2.课文学习（10分钟）

（1）教师带领幼儿朗读课文，让幼儿熟悉课文内容。

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（2）教师对课文中的生词进行解析，帮助幼儿理解。

（3）幼儿分组，每组选一名代表复述课文。

3.家庭场景描述（10分钟）

（1）教师展示家庭场景道具，引导幼儿观察并描述。

（2）幼儿用画笔、画纸等学具，画出自己的家庭场景。

（3）幼儿相互展示作品，分享自己的家庭故事。

4.例题讲解与随堂练习（10分钟）

（1）教师出示例题：“我的家里有爸爸、妈妈、哥哥，还有一只

可爱的狗狗。请描述一下你的家庭。”

（2）教师引导幼儿回答问题，进行语言表达训练。

（3）幼儿进行随堂练习，描述自己的家庭。

（2）教师提出拓展问题：“你的家庭成员有什么特点？请用一句

话概括。”

六、板书设计

1.课文《我的家》

2.家庭成员称谓：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹

3.家庭场景描述关键词：温馨、快乐、和睦、忙碌

七、作业设计

1.作业题目：描述你的家庭

要求：用一句话描述你的家庭，至少用到本节课所学的两个词语。

答案示例：我的家庭温馨而和睦，每天都充满了欢声笑语。

2.作业题目：画一画你的家庭

要求：用画笔、画纸等学具，画出你的家庭场景。

八、课后反思及拓展延伸

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本节课通过实践情景引入、课文学习、家庭场景描述等环节，让

幼儿掌握了家庭称谓、家庭场景描述等知识。课后，教师应关注幼儿

在家庭作业中的表现，及时给予指导和鼓励。在拓展延伸方面，可以

引导幼儿观察周围的家庭，了解不同家庭的特点，培养幼儿的社会认

知能力。同时，鼓励幼儿用所学知识与他人分享，提高幼儿的语言表

达能力。

重点和难点解析

1.教学难点：家庭称谓的掌握、家庭场景的描述。

2.实践情景引入：家庭成员角色扮演。

3.课文学习：课文复述、生词解