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2024年有关幼儿园游戏活动方案--第1页
2024年有关幼儿园游戏活动方案
一、活动目标：
1.提高幼儿动手能力和脑力发展；
2.培养幼儿协作意识和团队精神；
3.增强幼儿的想象力和创造力；
4.培养幼儿的社交能力和表达能力。
二、活动内容：
1.游戏活动1：拼图大比拼
活动时间：每周一次，每次持续30分钟
活动准备：准备各种类型的拼图，例如数字、动物、水果
等，每个拼图至少10张。
活动过程：让幼儿分成小组，每个小组选取一张拼图进行拼
插。设置时间限制，看哪个小组能够最快拼好。
2.游戏活动2：创意小画家
活动时间：每月一次，每次持续60分钟
活动准备：准备大量纸张、颜料、画笔和画架。
活动过程：给每个幼儿发放画纸、颜料和画笔，让他们自由
发挥创造画作。同时提供一些简单的主题，如“动物”、“自然
景观”等，供幼儿选择。活动结束后，展示幼儿的作品，让他们
分享自己的创意和想法。
3.游戏活动3：趣味数学竞赛
活动时间：每周一次，每次持续30分钟
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活动准备：准备一些简单的数学题目卡片，包括加减法、形
状和数量识别等。
活动过程：让幼儿分成小组，每个小组轮流抽取一道题目，
并在规定时间内解答。正确回答的小组将得到一份奖励。
4.游戏活动4：音乐小情绪
活动时间：每月一次，每次持续60分钟
活动准备：准备一些简单易学的乐器，如手鼓、铃鼓、小钢
琴等。
活动过程：让幼儿自由选择自己喜欢的乐器，并进行音乐表
演。同时，通过学习唱歌、跳舞等形式，让幼儿表达自己的情绪
和感受。活动结束后，幼儿可以自由展示自己的演出和表达方
式。
5.游戏活动5：团队合作挑战
活动时间：每季度一次，每次持续90分钟
活动准备：准备一些团队合作的游戏，如传球、拔河、跳绳
等。
活动过程：将幼儿分成若干小组，每个小组轮流进行游戏挑
战。每个小组都需要通过团队合作，共同完成挑战。活动结束
后，根据小组的表现，进行奖励和表彰。
三、活动效果评估
1.观察幼儿在游戏活动中的参与度和积极性；
2.收集幼儿的作品和表达，评估幼儿的创造力和表达能力；
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3.与家长交流反馈，了解幼儿在游戏活动中的成长和表现。
四、活动资源获取
1.合理利用幼儿园已有的游戏和教育资源，如拼图、乐器
等；
2.与家长合作，借用一些简单的游戏器材；
3.寻求社区资源支持，如联络社区图书馆或社区艺术机构提
供一些游戏和艺术教具。
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