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2024年教育新闻宣传工作小结

一、背景概述

2024年是我国教育事业全面发展的一年。随着国家对教育的

重视程度逐渐提升，教育改革持续深化，教育新政策不断出台，

各级学校在办学条件改善、教师队伍建设、课程改革等方面取得

了显著成绩。本次小结旨在总结和评估2024年教育新闻宣传工作

的成效与问题，并提出下一步的改进措施。

二、工作成效

1.加强新闻宣传平台建设

2024年，我们充分借助互联网和新媒体平台，大力推进教育

信息化，新建、扩建了一批教育新闻宣传平台，在网站、微博、

微信公众号等多个平台上发布了大量优秀的教育新闻宣传稿件。

通过这些平台，我们有效地传递了学校的办学理念、改革措施和

成果，提高了社会对教育的关注度。

2.增加宣传报道的质量和数量

在2024年，我们广泛收集了各级学校的教育新闻线索，精选

了一批具有新闻价值的报道，并引导记者深入学校采访，真实地

展现了学校的成绩和亮点。通过这些宣传报道，我们多角度地展

现了教育改革发展的全貌，推动了教育事业的进一步发展。

3.增进与媒体的合作与交流

2024年，我们与各级媒体建立了密切的合作关系，通过定期

开展座谈会、联合举办新闻发布会等形式，加强了与媒体的沟通

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与交流。媒体对教育新闻的报道数量和质量都有了明显提升，并

积极参与到学校举办的各类宣传活动中，为教育改革发展贡献了

力量。

4.强化社会宣传与传播

在2024年，我们深入开展了一系列的教育宣传活动，包括教

育展览、教育开放日、教育讲座等，吸引了社会各界的广泛参与

和关注。通过这些活动，我们让社会更加了解学校的发展情况，

增强了与社会的互动和交流。

三、存在的问题

1.宣传报道过于片面

在2024年的宣传工作中，我们发现一些报道过于片面，只报

道了学校的阳光一面，忽略了问题和困难。这样做容易造成公众

对学校的认知失真，影响到信任和支持度的建立。

2.宣传手段单一

在宣传手段上，我们主要依赖互联网和新媒体平台，忽视了

传统媒体的影响力。一些老年人和农村地区的居民对互联网的接

触和使用程度相对较低，无法及时获取到学校的宣传信息。

3.宣传活动策划不够细致

在2024年的教育宣传工作中，有些活动的策划并不够细致，

导致一些宣传效果不佳。比如，一些教育讲座的主题和讲者选择

并不十分吸引人，无法有效吸引社会各界人士的参与。

四、下一步改进措施

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1.加强新闻宣传能力建设

我们将加大对新闻宣传人员的培训力度，提升其专业能力和

新闻素养，使其能够更好地应对不同情况下的新闻宣传工作，提

高宣传质量和效果。

2.坚持全面客观宣传原则

在宣传报道中，我们将坚持客观公正的原则，全面展现学校

的优点和问题，引导公众正确认识学校的优势和不足，促进学校

的改进与发展。

3.综合