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公文写作某教师的述职报告（通用4篇）

公文写作某教师的述职报告篇1

本人是xx县xx中学教师，现年xx岁，大学学历。我xx年x月

参加教学工作，20xx年x月取得中学数学x级教师资格。任教20xx

年来，我一直初中数学和物理两个学科的教学任务，在工作中，我坚

持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝

不苟，为人师表，教书育人。任现职x年来，在教学教育工作中取得

了可喜的成绩，多次受到学校和x市以上的表彰奖励，现将本人任职

以来的工作情况简述如下：

一、政治思想觉悟高

热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，

以身作则，为人师师表，教书育人，不断加强自身的政治修养和道德

修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。

二、精心教学，认真做好教学工作

我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和

难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施

教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素

质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教

学思想，积极探讨数学教学方法。我在教学中，确立了以“学生为主

体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：

授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简

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单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设

变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同

角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。经过一个学期的教学，

这班学生的数学成绩提高很快，在县统一考试中居全校第一名，平均

分为85分，及格率60%。

在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富

的教学经验，胜任高一到高三级数学科循环教学工作。历年来，我出

色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率

均在同班级的前列。

针对学生数学素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原

则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得

饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班的学生，无论

是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。

三、履行职责方面

多年来，我积极承担学校的教育教学工作，认真完成各项教学任

务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身

教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多

年来，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积

极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和

解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地

进行思想品德教育。

回顾自己20xx年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担

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子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄

戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。积

极参与数学教学研究工作。

四、对今后工作的设想

我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校

领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，

提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！振兴