优质美术公开课教案 .pdfVIP

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优质美术公开课教案--第1页

优质美术公开课教案

优质美术公开课教案(通用18篇)

作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,

借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的优质美术公开

课教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

优质美术公开课教案篇1

活动目标:

1、爱听幻想故事:感受夸张的故事情境。

2、运用手指点画的方式创造各种人物形象,表现各种人物细节,

表达自己的想象。

3、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。

活动准备:

1、小人国分段长卷画。

2、红、蓝颜料每组一份,水笔人手一支,抹布若干。

活动过程:

一、看看说说“小人国”的故事。

1、回忆故事。

师:小朋友,你们还记得前几天我们听的故事《小人国》吗?故

事里的格列佛来到了一个什么样的国家?小人国是怎样对待格列佛的?

那你们喜欢这个故事吗?现在,让我们在来看看《小人国》的故事吧!

2、出示课件,教师复述故事。

(1)教师边看课件边听音乐讲述故事《小人国》。

(2)看了这么有趣的故事,你们喜欢小人国的小人吗?你们发现

他们在格列佛身上干什么呢?(幼儿自由讲述)

(3)你们知道金老师喜欢哪个小人吗?为什么喜欢?

二、观察尝试表现

1、教师示范印画小人的方法。

(1)教师通过儿歌示范印画小人。

优质美术公开课教案--第1页

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教师:“现在,金老师要来变魔术呢!把这个看报纸的小人变到

画纸上。看,我是怎么变的?儿歌:伸出小手指,喝喝颜料水,上面

亲一亲,下面亲一亲,我的小人变出来啦!那你们看看我的小人还缺

了什么啊?”

(2)添画人物细节。

教师:“接下来,我也要请出小黑笔来帮助我,打开小黑哥哥,

“小手弯一弯,小脚抬一抬,眼睛圆又圆,嘴巴弯又弯,戴上小帽子,

穿上小西装,我的小人真神气!”

(3)变化手指及手指方向表现小人。

教师:“伸出大拇指,喝喝颜料水,横着点一点,竖着点一点,

我的小人变好啦!”

(4)个别幼儿示范。

教师:“小人国里还有许多小人呢,你们喜欢哪个小人?请你把

它画出来好吗?我们来看看他画的小人在干什么?”

三、幼儿操作,教师巡回指导。

1、引导幼儿边点画边思考,变化自己的手指、手指的方向或组合

方法表现不同的人物。

2、画一个人物后,添画四肢动作,并逐渐添发型和服饰等细节。

四、分享交流。

你教师:“哇,格利佛身上又来了这么多小人!谁来说说你的小

人在格利佛身上做什么?找一找他在哪里?比一比谁的眼睛尖。

五、结束。

教师:小人国要举办一场盛大的舞会,小人国的国王邀请我们小

朋友一起参加。听,舞会马上开始了,让我们赶紧出发吧!

优质美术公开课教案篇2

活动目标

1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。

2、巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。

3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。

活动准备

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