2025届高考生物课件：生物技术与工程.pptxVIP

目录考点33微生物的培养技术及应用0102考点34传统发酵技术、发酵工程及其应用04考点36基因工程及生物技术的安全性和伦理问题05专题综合训练03考点35细胞工程

考点33微生物的培养技术及应用01

1.[2024惠州一调]微生物的纯培养既需要适宜的培养基，又要防止杂菌污染。下列相关叙述正确的是()AA.消毒和灭菌的杀菌程度存在差异B.培养基中的营养物质浓度越高，对微生物的生长越有利C.微生物的纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物D.操作者要对操作的空间、自己的衣服和手进行灭菌【解析】消毒是指使用较为温和的物理、化学或者生物等方法杀死物体表面或内部一部分微生物；灭菌是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子，故消毒和灭菌的杀菌程度存在差异，A正确。培养基中的营养物质浓度过高，有可能使培养的微生物脱水死亡，对微生物的生长不利，B错误。由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物，其中含有代谢废物，C错误。操作者要对操作的空间、自己的衣服和手进行清洁和消毒，将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌，D错误。经典3+2

2.[2023广东卷]研究者拟从堆肥中取样并筛选能高效降解羽毛、蹄角等废弃物中角蛋白的嗜热菌。根据堆肥温度变化曲线（如图）和选择培养基筛选原理来判断，下列最可能筛选到目标菌的条件组合是()D?【解析】图示分析：?

3.[2024福州质检]某研究小组用马铃薯琼脂培养基对新酿米酒中的酵母菌进行初步分离,结果如图，下列叙述正确的是()Cab??

3-1.变角度[2024天星原创]（不定项）某同学发现近期自来水混浊，怀疑大肠杆菌含量超标，因此通过微生物培养与计数进行分析。如图是该同学培养得到的菌落，下列有关说法正确的是()CD甲乙丙丁A.用图丁方法统计菌落数目时不需要设置对照组B.图乙中接种操作需要对接种环灼烧5次C.除图乙外，图甲、丙、丁的接种方法都是稀释涂布平板法D.根据图丁形成的菌落数推算出的细菌数往往比实际细菌数偏小

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?C??

5.[2024贵阳摸底]某研究小组进行了土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验，操作流程如图所示。下列叙述错误的是()D??

5-1.变素材[2024天星原创]（不定项）地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨，是自然界中有机碳库的一部分。土壤中某些微生物的存在对纤维素的分解功不可没。科研人员拟从果园土壤中筛选出纤维素分解菌，进行了如图所示操作。下列叙述正确的是()ABA.步骤①中的土样应取自果园表层土壤B.步骤②需充分振荡，从而使土壤中的微生物混匀在无菌水中C.步骤④培养后，应挑选透明圈直径与菌落直径比值较小的菌落，进行步骤⑤的操作D.细菌数统计的结果往往比实际值大，⑤中每次划线前后均需对接种环灭菌【解析】果园表层土壤中微生物含量丰富，步骤①中的土样应取自果园表层土壤，A正确；步骤②需充分振荡一段时间，主要目的是使土壤中的微生物与无菌水充分混匀，B正确；透明圈直径与菌落直径比值越大，说明微生物分解纤维素的能力越强，C错误；④中接种方法为稀释涂布平板法，由于两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此计数结果与活菌的实际数目相比偏小，D错误。

??健康健康辣椒植株的根际土壤中含有较为丰富的拮抗辣椒疫霉菌的菌株?

（2）采集的土壤样本先用无菌水稀释，随后将样液置于培养基中进行摇床培养，目的是______________________________________________________________________。从物理性质上来分，摇床培养基叫______培养基，并且含有适量的碳源、氮源、水及________等营养成分。增加培养液中氧气浓度、利于培养基与菌体充分接触，快速增加拮抗菌的浓度液体无机盐【解题思路】从物理性质上来分，摇床培养基为液体培养基（【归纳】从物理性质上来看，培养基可分为液体培养基、半固体培养基和固体培养基。）该培养基中应包含适量的碳源、氮源、水和无机盐等营养成分。

?辣椒疫霉菌恒温培养箱抑菌圈的直径与菌落直径的比值?

7.[2023北京卷]自然界中不同微生物之间存在着复杂的相互作用。有些细菌具有溶菌特性，能够破坏其他细菌的结构使细胞内容物释出。科学家试图从某湖泊水样中分离出有溶菌特性的细菌。（1）用于分离细菌的固体培养基包含水、葡萄糖、蛋白胨和琼脂等成分，其中蛋白胨主要为细菌提供______和维生素等。氮源【解题思路】培养微生物的培养基中一般都含有水、碳源（提供碳元素的