2024初中同步测控优化设计物理八年级下册配人教版第7章 第1节 力含答案.pdf

2024初中同步测控优化设计物理八年级下册配人教版第7章

第1节力第1节力

知能演练提升

一、能力提升

1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血

流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是()

A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用

B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用

C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬

D.以上说法都不对

2.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是()

3.墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,

使壁虎向上爬行的力的施力物体是()

A.壁虎

B.墙壁

C.地球

D.空气

4.航母阻拦索位于航母飞行甲板后部,在战机着舰与尾钩完全咬合后,阻拦索要在短短数

秒内使战机迅速减速至零。航母的战机着舰时在阻拦索作用下停下来,这个过程中下列

说法正确的是()

A.阻拦索对战机的作用力使阻拦索发生形变

B.阻拦索对战机的作用力使战机运动状态改变

C.战机对阻拦索的作用力与阻拦索对战机的作用力的受力物体相同

D.战机对阻拦索的作用力与阻拦索对战机的作用力的作用效果相同

5.如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图主要

表示了力可以使物体发生形变,图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改

变。(均选填“甲”或“乙”)

6.人踢球时,对球施力的物体是,同时也受到球的作用力,这一事例说

明。

7.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运

动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的。

8.在O点用向右上方与水平面成30°角的1000N的力拉一个小车,请在图中作出这个

拉力的示意图。

9.如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力

(选填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物体是。

★10.如图所示,把一薄钢条的下端固定,分别利用不同的力去推它,其产生的形变分别如

图甲、乙、丙、丁所示,其中F=F=FF。

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(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和图。

(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图和图。

(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图和图。

二、探究创新

★11.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。

器材的安装:。

操作的方法:。

发生的现象:。

玻璃瓶发生微小形变的原因:。

知能演练·提升

1.C解析:“鸡蛋碰石头”的过程中,鸡蛋受到石头对它的作用力,根据力的作用是相互的,

可知石头也受到鸡蛋对它的作用力。鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一

对相互作用力,其