2025届高考语文复习：审题立意的“四个视点” 课件.pptx

审题立意关注“四个视点”

界定概念旨在“准确合理”;你看到了什么？;有人认为，道德底线低的人有时比道德底线高的人占优势，你做不出来，他做得出来，所以他们总能如鱼得水。但师长们告诫我们：要坚持“高线”，守住“底线”；只有守住“底线”，才是守住了为人的根本。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。;;立意：

守住底线，坚持高线

守住底线，更要力争达到高线

底线思维不利于道德的完善

要关注潜在的反对意见，并做出反馈。

论证的说服力本质不在于华丽的辞藻和充满激情的语言，而在于论者“对论证的问题有比较全面、深入、独特的了解，有比较成熟、周详的思考，能够持论客观公正、不偏激，不光表述自己的理由，而且也了解和尊重对方的看法”。这就需要预判自己的论证可能会碰到的反对意见，在文章中作出反馈，从而完善说理，避免漏洞。

;关键词“底线”“高线”指的是什么？

;志学思达;;关键词“底线”“高线”指的是什么？

;;文一：

对我来说，道德意味着一种尊重。

道德使我们成为人。

放弃道德底线所换来的利益是眼前的利益，并非长远的利益。

文二：

不打破底线，得万丈豪情。

执守底线，获得成功之光明。

打造底线，驻心中之长城。‘

文三：

道德，个人处世之根本。

道德，民族存亡之关键。

道德，时代发展之动力。;文段1：

......当我们在马路上行走时，时不时便会出现耀眼的红色风景线，志愿者身披红马甲，提醒着人们戴紧头盔，当然他们的身影不仅仅只出现在马路上，图书馆、医院、敬老院等都出现着他们身影，他们坚持自身道德底线，并且提高了他，为世人做出力所能及的事情。

文段2：

底线分高低，那么我们该如何去判断底线的合适呢？答案是底线没有标准，每一个人都是不同的个体，不过若能守高线就绝不要碰底线。有人会说底线低一点，我们的生活不会更加美好吗，抑或更加轻松呢？我认为这并不正确，我们只有拥有更高的底线才能去追求更好的生活，更高质量的生活。;;;守住为人处世??底线

古往今来，人们崇尚品德美好的君子，鄙薄粗鄙萎缩的小人。追求美好的品行是人的价值观所在。然而，在现代社会，我们时常看到浑水摸鱼、世故圆滑的“小人”之流得志，坚守自我、纯真纯粹的君子没落。于是，有人说，放低道德底线才是处世的最优解。

事实并非如此。古有滥竽充数者，凭他人之力获取名利，然终败露被剔除；今人仍有重蹈覆辙者，不久前粉发女孩郑灵华事件，正是道德底线低之人的自以为是，摧毁了一个美好的理想，但同时他们也将自己送入深渊，从此被暴露在鄙夷的目光下。拉低道德底线也许能行一时，但公平正义使其永远无法行得通一世。（139）;那么，到底何为道德的底线？

道德底线，于我们而言，其应为处世行为最后的警戒线，是评判自身行为的准绳，一如诚信、尊重、良知、孝顺等，是一个人是否在道德上成为合格的人的体现。道德的底线在规范我们行为的同时，也在无形中默默指引我们做正确的事，从而使我们无愧于心。

基于此，那些认为只有放低道德底线才能如鱼得水的人，实则是暴露了其本质上道德边界感缺失的肤浅无知的想法。放低道德底线从来不曾配称为“处世之道”。古有滥竽充数者，凭他人之力获取名利，然终败露被剔除，究其根本，是践踏“诚实守信”这一道德底线的体现；不久前的粉发女孩郑灵华自杀一事，则更是暴露了网暴者践踏最起码的对他人“尊重”这一道德底线。那些以降低道德底线能让自己如鱼得水的自鸣得意者，他们自以为是的腔调透露的是一种精神和思想的“卑微”与“软弱”。坚守道德底线，才是守住了为人的根本。“根本”若动摇了，人何在？“根本”若动摇了，社会文明何在？（114+268）;守住道德的“高压线”，才是守住人的底线，守住安身立命的根本。这条“高压线”应存于每个人心中。孔子云：“七十而从心所欲，不逾矩。”道德底线是人们对内心深处良知的遵循，是接受正道规则对我们的潜移默化，引导我们而使我们的一举一动无愧于心，无愧于社会。几朝文官史官秉笔直书，如司马迁，谨遵为人原则，即使触怒圣上遭受残酷刑罚也在所不惜，“史家之绝唱”之《史记》，不仅是他思想上、学术研究上的结晶，更是他的精神与品德的精华，为世传为美谈。钱学森一心向祖国，拒绝美国蛮横无理的要求，放弃高薪的优待，抵住诱惑，又何尝不是对“君子”品德的美好诠释！守住道德的底线，不仅能永久作为保护自己的屏障，而且能使我们行对的事、做对的决定，于平凡中发出光来，于全社会高扬真善美的旋律，而避免“浮云遮望眼”，行正直之身，立正直之位。;守住道德的“高压线”，才是守住人的底线，守住安身立命的根本。这