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第8课时二次函数的应用(1);;运算能力几何直观
模型观念应用意识;利用二次函数解决面积最值问题;1.(北师9下P47改编、人教9上P49改编)有一根长为20cm的铁丝,把它弯成一个矩形ABCD,其中AB=xcm,矩形的面积为ycm2.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)当x为何值时,矩形的面积最大?最大面积为多少?;利用二次函数解决抛物线型问题;A.-20m B.10m
C.20m D.-10m;?;?;小结:(1)求最大高度的关键就是求抛物线的顶点坐标;
(2)求最大水平距离的关键就是求抛物线与x轴的交点坐标.;5.(跨学科融合)(北师9下P42改编、人教9上P47改编)(2022兰州)一名女生投实心球,实心球行进路线是一条抛物线,行进高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系如图所示.
(1)求y关于x的函数表达式;
(2)实心球从起点到落地点的水平距离大于等于6.7m时,此项考试得分为满分10分.问该女生在此项考试中是否得满分.;?;4.【例2】(北师9下P47、人教9上P57)如图,用长80m的栅栏,再借助房屋的外墙围成一个矩形的羊圈ABCD,已知房屋外墙长50m,设矩形ABCD的边AB=xm,面积为Sm2.
(1)写出S与x之间的函数表达式,并指出x的取值范围;
(2)当AB,BC分别为多少米时,羊圈的面积最大?最大面积是多少?;小结:在求二次函数的最值时,一定要注意自变量x的取值
范围.;★6.(创新题)(北师9下P60改编)某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边),设AB=xm.
(1)当x为何值时,矩形花园的面积S最大?最大面积为多少?
(2)若P处有一棵树,与墙CD,AD的距离分别是15m和6m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积S的最大值.;?
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