人教版九年级上册语文文言文翻译 .pdfVIP

人教版九年级上册语文文言文翻译--第1页

人教版九年级上册语文文言文翻译

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝

之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其

咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗

诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

译文：

臣诸葛亮上表进言：

先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分

成三国，我益州地区人力疲惫、民生凋敝，这真是处在万

分危急、存亡难料的时刻。

但是，宫廷里侍奉守卫的臣子，不敢稍有懈怠;疆场上

忠诚有志的将士，舍身忘死的作战，这都是追念先帝的特

殊恩遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广开言路听

取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志

士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从

而堵塞了忠诚进谏的道路。宫里身边的近臣和丞相府统领

的官吏，本都是一个整体，升赏惩罚，扬善除恶，不应标

准不同。如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应

该一律交给主管部门加以惩办或奖赏，以显示陛下在治理

1/3

人教版九年级上册语文文言文翻译--第1页

人教版九年级上册语文文言文翻译--第2页

方面公允明察，切不应私心偏袒，使宫廷内外施法不同。

侍中、侍郎郭攸之、费、董允等，这都是些品德良善

诚实、情志意念忠贞纯正的人，因而先帝才选留下来辅佐

陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，都要征询他们的

意见，然后再去施行。这样一定能够补正疏失，增益实

效。

将军向宠，性情德行平和公正，了解通晓军事，当年

试用，先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举

任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都

要征询他的意见，就一定能够使军伍团结和睦，德才高低

的人各有合适的安排。

亲近贤臣，远避小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的

原因;亲近小人，远避贤臣，这是汉朝后期所以衰败的原

因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓

帝、灵帝时代，没有不哀叹和憾恨的。侍中郭攸之、费，

尚书陈震，长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠贞、坦直，

能以死报国的节义臣子，诚愿陛下亲近他们，信任他们，

则汉王室的兴盛，就时间不远了。

我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保

全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我的

卑贱，委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我，

2/3

人教版九年级上册语文文言文翻译--第2页

人教版九年级上册语文文言文翻译--第3页

征询我对时局大事的意见，因此我深为感激，从而答应为

先帝驱遣效力。后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我

接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十

一年了。

先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托

给我了。接受遗命以来，日夜担忧兴叹，只恐怕托付给我

的大任不能完成，从而损害先帝的英明。所以我五月率兵

南渡泸水，深入荒芜之境。如今南方已经平定，武库兵器

充足，应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望

竭尽自己低下的才能，消灭*邪势力，复兴汉朝王室，迁归

旧日国都。这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责

本分。至于掂量利弊得失，毫无保留地进献忠言，那就是

郭