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八年级语文下册教案《第4单元【全单元】》人教部编版教学设计--第1页
人教部编版八年级语文下册教课方案
《第4单元【全单元】》教课方案
13最后一次演讲
1．认识演讲词的语言特点，理解叹息句、设问句、反问句、褒
贬词的使用对表达演讲者思想感情的作用。
2．在演讲语言的学习中训练学生快速、正确地组织语言的能力
和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思想能力和口头表达能
力。
3．学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英豪气派和斗争精神。
第1课时
一、导入新课
“你可知‘MACAU’不是我真姓？我走开你太久了，母
亲”相信很多同学都听过这首动人泪下的《七子之歌》吧？这是
有名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽磨难的祖国所作的悲忿之
声。面对列强，他大声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也相
同无所恐惧、正气凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命持续谱写着自己
的爱国战歌。今日，就让我们一同走进闻一多先生的《最后一次演
讲》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。
二、教课新课
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八年级语文下册教案《第4单元【全单元】》人教部编版教学设计--第1页
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八年级语文下册教案《第4单元【全单元】》人教部编版教学设计--第2页
目标导学一：合作研究，分层理解内容
1．闻一多先生演讲的主要内容是什么？
明确：闻一多先生在李公朴的悼念会上，义正辞严地当众揭穿、
怒斥反动派的罪恶和拙劣，表达了对民主和平的坚定信心。
2．整篇演讲可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以
归纳。
明确：全文可分为三个部分。
第一部分(第1—3段)怒斥公民党反动派不单暗害并且诬告的拙
恶行径，颂扬李先生为争取民主而献身的无上荣耀。
第二部分(第4—5段)揭穿公民党反动派的衰弱实质，指明反人民
的权力必定消亡，人民的力量必定成功的历史规律，激励民众的斗志。
第三部分(第6—13段)激励民众弘扬荣耀传统，为争取民主和平
而斗争，表达自己百折不回、不怕牺牲的坚毅意志和信心。
3．每个部分运用了哪些褒贬分明的词语？运用哪些句式和修辞
手法来表达激烈的爱憎感情？演讲者感情的浪涛又是如何向前推动
的？
明确：这篇演讲直截了当，一张口就点出要说的中心事件——李
公朴先生惨遭暗害的事件。词的重量用得深重：“最拙劣最无
耻”“李先生终究犯了什么罪，竟遭此毒手？”一个反问，激起听众
共识。接着大声训斥，挥戈直指公民党反动派。“光明磊落”与“偷
偷摸摸”一褒一贬形成鲜亮比较，揭穿反动派是道道地地的黑暗动
物。闻先生情绪激动，不行克制，所以演讲的第2段忽然更换人称，
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八年级语文下册教案《第4单元【全单元】》人教部编版教学设计--第2页
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