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人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试试题完整版722715891.pdf

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人教版道德与法治七年级下册第二单元做情绪情感的主人测试试题完整版722715891--第1页

第二单元做情绪情感的主人课时训练

一、单项选择题:(50分)

1.有人把情绪比作万花筒,在下列对情绪的认识中,正确的有()C

①人的情绪是丰富多样的②人的情绪是固定不变的

③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类④人的情绪是复杂多变的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.“塞翁失马,焉知非福”的成语故事告诉我们,可以用()来调节情绪。B

A.注意转移法B.改变认知评价C.意志控制法D.情绪升华法

3.某同学被冤枉后,心里很难过。她向老师诉说了事情的真相,经老师劝导心情好多了。

小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练练书法、听听音乐……他们

这种调节情绪的方法分别是()B

A.自我暗示法意志控制法B.倾诉法注意转移法

C.注意转移法情绪升华法D.升华法尽情倾诉法

有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也

不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力

就会有收获。”据此回答4~6题

4.以上两位同学的经历说明()C

①不同情绪对人能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态,就能超常发挥

③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应当学会调节自己的情绪

A.③④B.②③C.①④D.①③

5.老师送给第一位同学一句话:“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉他

A.情绪不随环境改变而改变B.应保持乐观开朗的心境B

C.调节情绪有正确的方法D.情绪调节与外界环境无关

6.控制情绪是十分必要的,也是非常有益的,调节情绪的方法有()D

①转移注意力②改变认知评价③放松训练④合理宣泄

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

7.某中学的一名中学生,因重病住进了医院,但家境贫寒没钱医治,同学们知道后,纷纷

为他捐款。这一行动说明()A

A.美好的情感是可以传递的B.情感表达需要回应

C.体验负面情感可以丰富人生阅历D.通过捐款才能传递正能量

8.当你看到亲手栽下的小树绽出了嫩绿的新叶时,当你动人的歌声赢得了大家的齐声喝彩

时,你就会产生愉快的体验。这说明()C

A.情趣有庸俗和高雅之分B.人们的愉快体验只能来自对自然的欣赏

C.生活处处有情趣D.丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径

9.在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上,无论是观众,还是主持人,受

访者还有观众,似乎都被一种无声的精神

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