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人教版语文四年级下册教案{整理版}--第1页
人教版四年级语文下册教案word
谢尚江
第一单元
1、古诗词三首2、桂林山水3、记金华的双龙洞4、七月的天山
语文园地一
第二单元
5、中彩那天6*万年牢7、尊严8、将心比心
语文园地二
第三单元
9、自然之道10、黄河是怎样变化的11、蝙蝠和雷达12、自然的启示
语文园地三
第四单元
13、夜鹰的歌声14、小英雄雨来15、一个中国孩子的呼声
16、和我们一样享受春天语文园地四
第五单元
17、触摸春天18、永生的眼睛19、生命生命20、花的勇气
语文园地五
第六单元
21、乡下人家22、牧场之国23、古诗词三首24、麦哨
语文园地六
第七单元
25、两个铁球同时着地26、全神贯注27、鱼游到了纸上28、父亲的
菜园语文园地七
第八单元
29、语言两则30、文成公主进藏31、普罗米修斯32、渔夫的故事
教学进度：
时间教学内容
第1–3周第1单元
第4–5周第2单元
第6–7周第3单元
第8–9周第4单元
第10–11周第5单元
第12–13周第6单元
第14–15周第7单元
第16–17周第8单元
第18–20周全面复习
人教版语文四年级下册教案{整理版}--第1页
人教版语文四年级下册教案{整理版}--第2页
word
第一单元
教学目标：
1.读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。
2.通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。
3．了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。
教学重难点：通过自读自悟，领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。
教时：13课时
1.《古诗词三首》教学设计
教学目标：
1.读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。
2.能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。
3.会认读本课中“螺”“谙”等生字，会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字，理解“闲”
“厌”“和”“谙”等词在诗句中的意思。
4.有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
5.搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。
重难点：
1.感悟诗中描写的景色，想象美好画面。
2.有感情地朗读、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
预习：
1.自学生字，读熟三首诗。
2.借助注释试讲诗意，画出有疑问的地方。
3.搜集别的描写山水风光的古诗。
课时：2—3节
第一节
教学目标：掌握生字词，读熟三首诗，理解大意。
教学过程：
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