人教版语文四年级上册《19 一只窝囊的大老虎》教学设计 .pdfVIP

人教版语文四年级上册《19一只窝囊的大老虎》教学设计--第1页

19一只窝囊的大老虎

一、教学目标

1.认识“囊、羡”等8个生字，读准“露、角”等5个多音字，会写“段、

俩”等13个字，会写“文艺、表演”等15个词语。

2.能在不理解的地方作批注，并借助批注进行阅读。

3.能借助描写“我”动作、语言、神态的语句，说出“我”心情的变化及变

化的原因。

4.能结合生活经验说出“我”的演出是否窝囊，并试着用合适的方式开导

“我”。

二、教学过程

开场：同学们，大家好，我是的老师。今天，老师将带领大家走进第六单元

第二篇课文《一只窝囊的大老虎》，继续学习用批注的方法阅读。

（一）识写字词，提升能力

1.借助拼音，读准字音

同学们已经读过课文了，本课的生字你会读吗，请你读一读，读准字音。

出示:nánglòuxiànjuéyīnpiěā

囊露羡角殷撇啊

méikuīhōngzhuōāizá

霉亏哄拙唉砸

在这里老师要提醒同学们特别注意“露、角、啊、哄、唉”的读音。这是五

个多音字，它们在不同的语境中读音是不同的。

“露”在口语中读“lòu”，在书面表达时读“lù”。

文中的语境是“露过面、露露脸……”，都是口语，应该读“lòu”。

“角”在“角色、主角”中，指演员在戏剧中所扮演的人物，应读“jué。”

在“牛角、号角”中，表示细长而弯曲，上端较尖的东西，应读“jiǎo”。

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“哄”在“哄堂大笑、哄动”中读一声“hōng”；在“哄骗、哄逗”中读

三声“hǒng”；在“起哄、一哄而散”中读四声“hòng”。

“啊”和“唉”这两个字的读音就更丰富了。

“啊”在文中出现两次，一次是“嘴里啊呜啊呜直叫”，“啊”是模拟老虎

的叫声，读一声“ā”；

另外一次是“是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了”，“啊”表

示明白过来了，读四声“à”。

“唉”在文中出现两次，在“唉，你怎么不叫哇？”这一句中，表示伤感或

惋惜，应读四声“ài”；

在“那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说”这句话中，表示叹息，应读一

声“āi”。

请大家试着读一读，把这些多音字读准确。

2.练读生词，积累词语

这些词语也是需要大家掌握的，先和老师一起读一读。

出示：文艺表演角色期待排练危机

充分自信提示撤换紧张砸锅

至今通情达理哄堂大笑

请你自己读一读，遇到生字可以多读几遍。

3.观察字形，指导书写

我们来看本课13个要求会写的字。先和老师一起读一读这些字：

段俩练套裤逃罩亏挖撤堂砸锅

这些字中左右结构的“段、俩、练、裤、挖、砸、锅”，在书写时注意左窄

右宽，还需要注意左右两部分关键笔画的穿插避让。