教师师德德育培训心得体会（精选3篇）.pdfVIP

教师师德德育培训心得体会（精选3篇）教师师德德育培训心得体会篇1听了

有关师德师风建设的讲座，使对师德师风的认识更加深刻。特别是徐书记对职业

作风中，教师与学生合作问题的阐述，使对自己。对教学有了清醒的认识。

教师与学生之间的合作正是忽略的`问题。反思一：平时认真备课，钻研教

材。教法，课堂教学井然有序，但学生的学习效果并不理想。原因就在于在指导

学生学习方法上面花的功夫不够。没有指导学生如何预习。自学，如何巧妙地记

忆。如何复习巩固所学知识。如何总结经验教训等。反思二：有时为了赶教学

进度，认为培养学生的自学能力和动手能力是浪费时间。结果教学进度快了，学生

能力却弱了，思维僵化了，更谈不上创新能力的培养。反思三：由于本班后进生数

量居多，上课对他们几乎视而不见，眼中只有中上程度的学生，课堂只面向中上程

度的学生，后进生在课堂上几乎无所事事，造成两极分化越来越严重，致使班级总

体成绩不高。以上问题都是由于在教学中缺少与学生之间的合作，很少站在

学生的立场去思考问题。解决问题。今后会提高自律意识，自觉改正工作中的不

良习惯，在学生中树立起良好的师德师风，做一名乐于与学生合作。善于与学生合

作的教师。教师师德德育培训心得体会篇2正式工作后，对这个职业有了更

真实的认识。通过几个月的工作与这次的培训，对师德也有了更全面，深层的理

解。“师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习”是幼儿教师的专业标准。

作为一名幼儿教师，不仅专业能力要好，还要有正确的职业道德。如果光有能力，

但却没有教师道德，那极可能就是下一个红黄蓝。既对幼儿无益，让家长愤怒，也

损害了自身的成长与发展。要成为一名好老师，们就先要有师德。而师德首先得

需要们热爱教育事业、热爱学生、不断提高自身的素质。其次，教师必须承担相

应的责任与义务，要对学生负责、对家长负责、对教师团体负责、对社会负责。第

三是教师要有正确的职业态度，对教育劳动要有正确的看法，要有肯吃苦的精神。

第四是要遵守纪律，从一点一滴做起，要虚心接受批评、勇于自批评，善于改正

错误。第五是要有职业良心，不断反思自己，能经常对自己的行为思想进行道德控

制和道德评价。最后就是要有良好的作风，坚持真理、工作积极、平等待人、团结

互助。幼教行业的负面新闻现在有时还是会出现，但是也有许多阳光美好。除

了不忿，们能做的努力就是从做起，自己拥有良好的师德。每一个都有良好

的师德，由少积多，不说整个行业会怎样，但至少自己所在的幼儿园将会是小孩快

乐成长的所在。教师师德德育培训心得体会篇3读《教师成长与师德修养》这

本书，让深刻体会到师德修养是作为教师不可缺少的一门学习功课。师德乃是教

师人生的根本标示，师德修养贯穿教师专业发展全过程，是引领们教师职业行为

的内在灵魂，是教师职业人生幸福的心灵根基。们的教育对象主要是幼儿，

们是他们除了父母之外所直接接触的最主要的对象，是他们最亲近和尊敬的人，

他们的可塑性强，行为模仿性强，正处于长身体，增知识的重要时期，他们的情

感、意志、行为都需要们去培养，所以们的道德人格面貌是学生学习的最直观

的榜样。们不仅是知识的传播者，而且是模范。们的一言一行，孩子看在眼

里，还会极力模仿。教育心理学表明，教师的榜样对学生的影响是巨大的，从幼儿

园儿童到大学生都有模仿教师行为的倾向。所以教师必须言行一致，用文明健康、

积极向上的言行教育和感染孩子。使新教师尽快成长认为首先要坚持正确的

世界观、人生观和价值观的导向多阅读一些教育前辈们的心得，从中提炼教育精神

和教育实践；再者，以学生的发展和成长为根本，坚持从学生利益出发，把提高师

德师能作为教师职业和事业的追求。然而，“没有爱就没有教育”。因此，认为

应以“爱”为主线，首先，在师生间架起一道情感交流的桥梁。热爱学生并不是一

件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。这种爱是教师教育学生的感情

基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。书上还

说“一个