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人教版语文三年级下册19课《七颗钻石》--第1页
《七颗钻石》第二课时教学设计及反思
勉县勉阳镇街道办中心小学李梅
教材说明
《七颗钻石》是人教版语文三年级下册第五单元的一篇课文,本单元
的四篇课文从不同角度共同表现了“爱”这一主题。通过对本单元课
文的学习,不仅使学生获得语文知识和技能,而且能启发学生的思想,
陶冶他们的情操,让他们在学习课文的过程中,受到为了让世界更美
好,人人都应该献出一份爱的思想教育。《七颗钻石》是一篇精读课
文,讲的是地球上发生了大旱灾,许多植物、人和动物都干渴而死,
一个小姑娘抱着水罐为生病的母亲找水过程中发生的神奇故事。本课
的教学重点是理解课文内容,体会爱心对别人乃至社会的意义,懂得
关心别人,用爱心对待生活。
教学目标
1、读课文,了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。
2、从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的
想象力。学会关心别人,懂得用爱心对待生活。
3、有感情的朗读课文。体会重点句子的意思。
教学重点
理解课文内容,体会爱心对别人乃至社会的意义,懂得关心别人,用
爱心对待生活。
人教版语文三年级下册19课《七颗钻石》--第1页
人教版语文三年级下册19课《七颗钻石》--第2页
教学难点
理解故事所隐含的深刻意义。
教学准备:课件
教学过程
一、视播放动画视频,谈话激趣,导入新课。
1、播放视频。今天老师给大家带来了一段视频。童话世界是美好的,
童话故事也是伴随我们成长的良师益友。今天让我们再次走进列夫.
托尔斯泰的童话故事《七颗钻石》。
2、课件出示课题,教师书写课题,学生拿出手指一块儿写课题,齐
读课题。
二、学习二——七自然段。
(一)短暂回顾第一自然段内容,谈话引入下文。
同学们,通过上节课的学习,我们都知道地球上发生了一次大旱灾。
所有的河流水井都干涸了,许多人和动物都焦渴而死。可是虽然没有
水,人们还得继续生活下去呀!接下来会发生什么事情呢?请同学们
打开课本,听听老师范读下面的自然段吧!
(二)学习第二自然段。
1、谈话:此时此刻,有了水就有了生命,有了希望,人们多么渴望
能得到一点儿水呀。一天夜里,一位小姑娘抱着木水罐去为生病的
人教版语文三年级下册19课《七颗钻石》--第2页
人教版语文三年级下册19课《七颗钻石》--第3页
母亲找水……
2、请同学们自由朗读第2自然段,把最令你感动的句子画下来,说
说你的体会。(学生读句子,谈体会,教师引导学生感受小姑娘对妈
妈的爱,并指导朗读)
3、如果你们就是那个小姑娘,老师想问问你们:小姑娘,你走了那
么多路,又等了那么久,你不累吗?/小姑娘,你等了那么久才接满
一罐水,你不渴吗?为什么不喝一点儿?
4、请同学们带着这种理解把这段话再读一读,好吗?
5、(1小姑娘的爱心行动有哪几次?她的水罐又神奇在哪里?
(2作者在故事中想歌颂什么?你读了课文后有哪些感想?
6、在学生充分研读的基础上,组织全班汇报交流,教师做合适点拨。
(1)读懂小姑娘对妈妈的爱心。
①细读小姑娘为母亲找水的情节,圈出感人的赐予。
②抓住关键词语“一天夜里,哪儿也找不到水、累、喜出望外”
体会小姑娘的内心情感。
③体会水罐发生的神奇变化。
空水罐装满水的水罐
板书:孝心感天
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