2024年校园暴力与学生欺凌防范治理工作报告1.docx

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2024年校园暴力与学生欺凌防范治理工作报告

一、采取的措施

根据国务院教育督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求，我们特别制定了《学校校园欺凌工作管理制度》，期望全校教职工和学生严格遵守。校园欺凌的定义为：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等方面实施的侵害行为，均视为校园欺凌（暴力）。

1、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任

存在的问题

尽管我们已经采取了多项措施来预防和处理校园欺凌事件，但在实际操作中仍发现了一些问题。首先，部分师生对校园欺凌的认识不够深刻，未能充分意识到其严重性和危害性。其次，由于缺乏有效的监督和反馈机制，一些欺凌行为未能得到及时发现和处理。此外，学校在心理健康教育和辅导方面资源有限，难以满足所有学生的需求。

三、下一步工作

（一）完善制度

及时制定《实施方案》和《校园欺凌应急处置预案》，强化责任意识。确保谁当班谁负责、谁首接谁负责，杜绝相互推诿，不闻不问，听之任之的现象。

开展教育各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。通过家校沟通平台加强宣传教育和家校联系。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

加强预防各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。在全校实行视频监控全覆盖，从技术上提高防范，发现校园欺凌事件的能力。

（四）及时处理各责任人要在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（五）监督指导各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向县教育局督导部门报告。

（六）班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态。1．要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中。2．要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。

学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋级、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。

学校

2024年12月6日