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学校请假调课制度

第一章总则

为确保学校教学秩序的正常运行，提高学生的学习效率，合理安排课程及请假事宜，特制定本请假调课制度。本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中小学教学管理办法》等相关法规，结合我校实际情况，旨在规范学生请假、调课的流程和管理，保障学生的合法权益与学校的教学质量。

第二章目标

本制度的主要目标包括：

1.规范请假流程：明确请假申请的条件、流程及审批程序，确保请假事宜的透明与公正。

2.优化调课安排：在保障教学质量的前提下，合理调整课程安排，避免因请假造成的课程冲突。

3.维护教学秩序：确保请假与调课不影响学校教学秩序，提高课堂教学的有效性与连续性。

4.关注学生身心健康：合理处理学生因病、事请假，关心学生的身心健康，促进其全面发展。

第三章适用范围

本制度适用于我校全体学生及相关教职员工，涵盖以下情况：

1.学生因个人原因请假（如病假、事假等）。

2.因特殊情况需要调课的教学安排。

3.教职员工因工作需要对课程安排提出的调课申请。

第四章请假管理规范

第四条请假申请

1.学生因病、事等原因需要请假的，应提前向班主任或任课教师提出申请。

2.请假申请应包含以下信息：

-学生姓名、班级

-请假时间及天数

-请假原因

-附上相关证明材料（如病历、请假条等）

第五条请假审批

1.班主任在接到请假申请后，应及时进行审核，并在1个工作日内给予回复。

2.请假时间在3天以内的，由班主任审批；超过3天的，需报教务处审批。

3.教务处应在接到申请后的2个工作日内作出决定，并通知相关教师。

第六条请假记录

1.学校应建立学生请假档案，记录请假情况，包括请假原因、时间、审批结果等。

2.学生请假超过10天的，须由家长与班主任沟通，确保学生的学习不受影响。

第五章调课管理规范

第七条调课申请

1.教师因工作需要需调课的，应提前向教务处提出调课申请，并说明调课原因及原课程安排。

2.调课申请应在调课前至少3个工作日提交，确保有足够的时间进行课程调整。

第八条调课审批

1.教务处在接到调课申请后，需对课程的可调性进行评估，确保不影响其他课程的正常进行。

2.调课申请获得批准后，教务处应及时通知相关教师与学生，并在学校公告栏公示。

第九条调课记录

1.学校应建立调课记录档案，记录每次调课的原因、时间、参与教师及学生等信息。

2.定期对调课情况进行统计与分析，为后续的课程安排提供依据。

第六章监督机制

第十条监督与评估

1.学校应定期对请假与调课制度的实施情况进行评估，收集并分析相关数据，提出改进建议。

2.学校可设立专项小组，对请假与调课的规范执行情况进行不定期检查。

第十一条反馈机制

1.学生、教师可通过意见箱、学校官网或教务处邮箱等渠道反馈请假与调课中遇到的问题。

2.学校应对反馈信息进行整理和分析，并定期向全体师生通报整改情况。

第七章附则

1.本制度由教务处负责解释，自发布之日起实施。

3.相关条款如与国家法律法规相悖的，以法律法规为准。

第八章结语

请假调课制度是维护学校教学秩序的重要保障，通过规范的管理流程和监督机制，可以有效提高教学质量，保护学生的合法权益。希望全体师生能够积极配合，共同营造良好的学习氛围，促进学校的可持续发展。