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语文部编版一上

天地人

课前准备歌

铃声响,坐坐好。

腰挺直,脚放平。

手放好,头摆正。

眼睛看老师,上课专心听。

你从图中看到了什么?

听老师范读,自己试着读一读。

点击

图标,

听范读

范猜一猜,并大声朗读这三个字。

学认字

二人天

“天”的演变

人的头顶是天空。

给“天”找朋友

晴天雨天

春天夏天

秋天冬天

草地土地

脚下的地

“地”的演变

上古时地面草木丛生,蛇虫到处可见。

给“地”找朋友

草地菜地

麦地雪地

撇捺人

“人”的演变

弯腰

手人

脚:直立行走

识字方法

减两笔

天人

减一减加两笔加一加

给“人”找朋友

老?人

男?人女?人

亲?人家?人

找一找在上,

地在天地间。

人在下,

点击

图标,大声朗读这三个字。

听范读

学认字

你你好

我我们

你我他

识字方法

“你、他”相同的部分是什么?

你他

归类识字

“地、他”相同的部分是什么?

地他

归类识字

听老师读儿歌,指一指图中的“你我他”。

你是妈妈,

他是爸爸,

我是乖巧的小娃娃。

认识新朋友

他你是叫你

我叫王雨。的什同么桌名。字他?

叫什么名字?

他叫高小丁。

摘苹果

天你

他地

人我

跟着老师说一说

我是你们的我是,

语文老师。

你是,

他是,

我们都是一年级的小学生。

男生女生分组读一读。

读天地人,

你我他。

天1看图翻卡片

我5

人3你4他6

地2

生字大转盘

天人

他你

拓展延伸

儿歌

课堂演练

找一找生活中哪里能见到本课学到的字。

女娲造人

拓展延伸

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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