四年级下语文试题第4课《三月桃花水》课时练习(含答案).docVIP

4三月桃花水

一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

1．三月的桃花水，舞动着绮（qǐyǐ）丽的朝霞，向前流啊。

2.那忽大忽小的的水波声，应和（hèhéhuò）着拖拉机的鸣响。

3.那纤细的低语，是在和（hèhéhuò）刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

二、选择合适的词语，打“√”。

1.秋天的菊花（绮丽奇丽）多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪。让人百看不厌。

2.那清脆的歌声，好似山谷中黄莺的鸣叫，婉转动听，让人（沉醉陶醉）其中。

3.桃花水的光芒，像一匹明洁的丝绸，（映照映射）着蓝天。

三、与下面一句话表达的意思相同的一项是（）

难道三月的桃花水不是春天的竖琴？

A．三月的桃花水不是春天的竖琴。

B．三月的桃花水是春天的竖琴吗？

C．三月的桃花水就是春天的竖琴。

D．三月的桃花水怎么会是春天的竖琴？

四、下列表述有误的一项是（）

A．《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱。

B．《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。

C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

这句话运用了拟人的修辞手法，写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。

D．“啊，河流醒来了！”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。

五、句子赏析。

1．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。

这句话把__________比喻成___________。把__________比喻成______________。

2．三月的桃花水，是春天的竖琴。

三月的桃花水，是春天的明镜。这两句话把________比作__________和___________。

六、读下面的句子，选择恰当的朗读语气。（填序号）

A．疑问的语气，充满渴望与好奇B．兴奋、惊喜的语气。C．沉醉的语气

1．啊，地上草如菌，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。（）

2．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（）

3．啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绚丽的明霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点酒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。（）

七、课内阅读。

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……

啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。

1.文段中加点的字“它”指的是_________________。

2.文段和下面哪句话相对应？在正确的句子后而画“√”。

A．是什么声音，像一事小铃铛，轻轻地走过村边？（）

B．是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（）

3.选文是围绕哪句话写的？用“﹏﹏”在文中画出来。

4.“三月的桃花水，是春天的明镜。”在镜子里我们看到了_____、______、______、______、______、______。

5.文段中的省略号表示内容的省略，请你展开想象，也来写一句。

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八、课外阅读。

春潮

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江啦！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。①一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，②发出咔嚓咔嚓的声响，③溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

1.从第2自然段中找出三至四个能表现“春天在进攻，冬天在撤退”的词语。

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2.文中画“