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康科德学院：艺术生的圣地
康科德是距离波士顿仅18英里的美国历史名城，当年梭罗在这里写下《瓦尔登湖》。位于康科德主街的康科德学院已有91年的历史。
康科德学院（ConcordAcademy）校内并不大，主教学区只有四栋房子：主教学楼、体育与舞蹈教学楼、老师楼以及教堂。沿街的老师楼几乎可以一览校内全貌，从学校步行10分钟可以到镇上的图书馆、银行和火车站。假如想去哈佛高校听讲座，可以随时跳上火车，1小时就可以到达剑桥镇。
尽管学校面积只有39英亩，但小而精致的康科德学院，却有一个2500平方英尺（相当于233平方米）的专业级舞蹈工作室。
一位前来学校参观的家长这样说，我们在舞蹈排练厅看到一个女孩穿着演出服独自练习，一边背台词，一边做动作，声情并茂，声泪俱下，一招一式，看得出都是专业水准。“说实话，我真没见过一个中学生能练得如此专业。”
康科德学院最大的特色就是艺术氛围深厚。
校长瑞克·哈迪（RickHardy）说：“学习艺术会激发其他学科的学习热忱，比如一个舞者将他在诗歌课上学到的内容在舞蹈艺术中得到诠释，这就是非比寻常的创作；而一个主攻历史的学生也可以用他刚学到的古文化学问，融入电影创建；一个音乐家能够以一部经典文学著作为灵感谱出新的作品。”
记者在康科德学院看到一门很惊奇的课程：墙外。“这门课旨在通过批判性阅读、写作、课堂探讨以及观赏演出、展览等方式，带学生体验多种多样的表演和视觉艺术。”“墙外”课程编写者和主讲人克瑞斯·罗（ChrisRowe）说明说。
11年级的鞠劭雯来自上海，具备6年民族舞功底。2010年秋季考入康科德学院之前，她并不知道这是一所以艺术见长的学校。“进来之后才发觉，这所学校太适合我了。”鞠劭雯说，她还学习了拉丁、爵士和芭蕾。10年级时，她参与了学校年度大型舞剧表演，还代表学校去英国伊顿公学沟通演出。
“学校的音乐课程会邀请瓦尔登湖室内乐（WaldenChamberMusic）的演奏家来做指导老师；戏剧课也常常邀请话剧导演和设计师指导；学校的舞蹈项目始终和伊顿公学有沟通活动，舞蹈老师有许多社会人脉。”
作为11年级的学生，她的学业并不轻松，须要应付的功课并不比其他任何一所美国顶尖私立中学的学生少。几年前，康科德学院取消了学校全部AP课程。取而代之的是学校老师自主创新的“高阶课程”。
“AP生物是具有深度和广度的经典科目，学生不得不去硬背。”康科德学院学术主任、原AP生物老师约翰·德鲁（JohnDrew）说明说，“那时候，我只能告知学生们放下手，别提问题了，因为我们须要赶进度。”康科德的高阶课程更注意学问的实践性。学生们以项目为导向，而非测试导向。而学校在这方面也充分与高校招生部门沟通，康科德的“高阶课程”也早已被认可。
虽然取消了AP课程，但许多康科德的学生参与AP考试。
从学校2008年至2012年的升学统计来看，考入人数最多的学校是“波士顿五大名校”之一的塔夫斯高校（23人），紧接着的是隶属“常春藤联盟”的布朗高校（16人）和哥伦比亚高校（12人）。
鞠劭雯的幻想是考取哈佛高校，这是她自己的心愿，也是圆她妈妈的一个梦。
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